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阅读链接——悠悠水韵教学目标:1、正确流利的朗读“生命之本”、“文明之源”、“心灵之泽”三个版块的内容。2、建立学生对水的鲜明生动的形象。3、品读古今中外文人学者因水而创造的文明。4、水”问线索,把本单元各篇文章描写水的内容、阅读链内容以及与课外搜集的资料相结合来让学生了解“水文化”。5、生从心底亲
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阅读链接——悠悠水韵
教学目标:
1、正确流利的朗读“生命之本”、“文明之源”、“心灵之泽”三个版块的内容。
2、建立学生对水的鲜明生动的形象。
3、品读古今中外文人学者因水而创造的文明。
4、水”问线索,把本单元各篇文章描写水的内容、阅读链内容以及与课外搜集的资料相结合来让学生了解“水文化”。
5、生从心底亲近水,热爱水,珍惜水。
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