7　手术台就是阵地第一课时教学实录

《手术台就是阵地》教学实录

一、导入新课

师：今天我们要学习的这篇课文题目叫做《手术台就是阵地》。看了课题，同学们想知道些什么呢？

二、初读课文，了解大意。

1.带着自己的问题，读课文，找出本课的生字，新词。

师：（出示一组词语：继续连续陆续）谁来读一读？

（生读这一组词语）

2.师：（接着出示一段文字：1939年春，著名的齐会战斗打响了。战斗激烈，我军的伤员

从战场上抬下来。白求恩不顾环境险恶，坚持留在手术台旁

工作，他

工作了69个小时。）如果你能够把这几个词语恰当地填入括号中，这篇课文的主要内容就出来了。谁来试一试？

（生一边读，一边填空。教师相机评价）

三、

找出重点词，品读重点句

1..师：（出示：黑烟滚滚

弹片纷飞

敌机盘旋

爆炸

烧着）

先读再想这组词语有什么特点？

生：这组词语都是描写战争场面的。

师：把这些词语放回到课文当中，你还能读出它的情义吗？

（出示下列三句话，指导学生有感情地朗读）

1. 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。

2. 敌机不断地在上空盘旋，炮弹不断地在周围爆炸。

3. 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片，门口挂的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。

2.师：（出示：镇定

敏捷

沉思

争分夺秒）你发现这组词语都是写谁的？

生：白求恩。

师：白求恩就是我们要学习的这篇课文《手术台就是阵地》的主人公。有谁知道白求恩是什么人呢？

生：他是个医生。（板书：医生）

师：从题目上看，他还是个什么人？

生：他还是个战士。（板书：战士）

4.师出示句式，请学生填空。在

的时候，白求恩不远万里来到了中国。

5.他是个怎样的医生呢？他又是个怎样的战士呢？请你们默读课文2——4自然段，到文中去寻找答案，把你感受深的地方用一两个词语概括下来。

（1）

“他已经两天两夜没有休息了，眼睛布满了血丝”这句话看出来的。他为了抢救战士们的生命，完全不顾自己的身体，眼睛里布满了血丝。

他的劳累中你读懂了他的尽职。（板书：尽职）

（2）

“黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩十分镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，从伤员的腹腔里敏捷地取出一块弹片，扔在盘子里。”情况那么紧急，但是白求恩还在镇定地做手术，就说明他非常勇敢。（教师板书：勇敢）

（3）

“敏捷地把弹片扔在盘子里”，这就说明他做手术熟练。

（板书：医术高超）

（4）白求恩来到中国后做了一个调查，他发现战士们的死亡率太高，往往不是因为伤势过于严重，而是因为得不到及时的救治。伤员从战场上抬下来，再抬到后方医院往往要经过几个小时、十几个小时、甚至几十个小时的时间，很多年轻的生命就这样因为失血过多而死亡。于是白求恩决定，一定要把医院建在前线，这样战士们就能得到及时的救治。说到这里，你们再想想看，白求恩的镇定还源自于什么呢？

3。出示两张照片，这是白求恩在加拿大的故居，来中国后住的土房子。体会白求恩的无私奉献精神。

生：源自对战士的爱。

那是对生命的敬重。（板书：爱）

（5）白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”白求恩觉得他无论生死都要和战士们在一起。

“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？部长同志，请你转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”

他可能在想，如果我留在这里，的确很危险，可能会失去生命，但是我走了，战士们怎么办？

他把自己当作一名八路军战士，当作我们中的一员，把自己当作了主人。

师：他分明是把我们视同于他的——

亲人。

（师板书：亲人）

6.有感情朗读：白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？部长同志，请你转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”

7.师小结：白求恩还是一个珍惜时间的人。就这样，他在手术台旁争分夺秒连续工作了三天三夜69个小时。在那69个小时里，他做了大大小小115例手术。同学们，在这里我还想告诉大家，白求恩有一次在给伤员做手术的时候，不小心被割破了手指，因为卫生条件差，药品匮乏，使得伤口感染，转成了败血病。在他来到中国1年零8个月以后，他就永远地离开了我们。

他不仅仅是我们的亲人，更是我们的恩人！

师：（在黑板上端端正正地写下两个大字——恩人）

四、朗诵这首《怀念白求恩》（出示文字投影，生齐读：

有一个外国人，

他不远万里来到中国，

把中国人民的解放事业，

当作他自己的事业。

这是多年以前，

我们经常感动的往事，

这是多年以后，

我们重新唤起的记忆。

不远万里，你带来和平的希望，

出生入死，你拯救战争的创伤。

生生不息，你走在英雄的路上，

永永远远，你活在我们的心上。）

手

恩人 69个小时 115例手术

术

台

亲人

（此处结合学生概括出来的词语板书：例如

板书：就

是

战士

忠于职守

勇敢

忘我工作……）

阵

地

医生