习作PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

小学语文三年级下册语文园地二习作教学教学内容：保护环境教学目标：积极参加综合实践活动成果展示。写出综合性实践活动中的见闻或想象。练习修改习作。教学重点：增强学生保护环境的意识，让学生积极参加环保实践活动。教学难点：写出综合性实践活动中的见闻或想象。练习修改习作。教学过程：一、课前同学们已经积极行动起

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-04 13:57:00

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学校：双柏县妥甸镇九石完小

习作PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-04-04 13:57:00

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小学语文三年级下册语文园地二习作教学

教学内容：保护环境

教学目标：积极参加综合实践活动成果展示。写出综合性实践活动中的见闻或想象。练习修改习作。

教学重点：增强学生保护环境的意识，让学生积极参加环保实践活动。

教学难点：写出综合性实践活动中的见闻或想象。练习修改习作。

教学过程：

一、课前同学们已经积极行动起来，去了解我们家乡的环境。大家都了解到了什么呢？让我们就来交流一下。（课前给每个小组设定了不同的主题）

1．就同一主题小组成员交流自己了解到的情况。

2．小组成员整理本组材料。

二、小组成员就本组的调查主题进行全班交流。

1．根据学生的汇报交流，总结所掌握的情况。

2．引导讨论：面对家乡的环境情况，我们小学生能做些什么呢？

如:从我做起，不乱扔垃圾;遇到破坏环境行为，予以制止；做父母及周围人的工作，增强环保意识，为树林做广告拍；亲手种花种树等。

3．评出合理化的建议。

三、希望同学们真正行动起来，做环保小卫士。并把今天我们交流的情况讲给父母听，看看他们还有什么好的建议。

1．这一段时间，这个单元的课文让我们的视线始终停留在保护环境、保护大自然上，通过调查，我们不仅了解了家乡的环境状况，也在思考我们能做些什么？那么，你一定有值得记下来的东西，或者你对未来也曾想象过，在综合性学习中，没准还发生了有趣的事情。想跟大家进一步交流吗？

2．明确习作要求，欣赏范文。

（1）学生分组回忆调查情况。

（2）学生小组交流习作内容。

（3）学生全班交流习作主题。

3.学习本组课文在表达上的特点。

4.《翠鸟》抓住了所描写对象的特点，《一个小村庄的故事》语言朴实，叙事生动清晰，揭示的道理深刻。

四、提醒：把材料想完全，把想法说清楚或把事情的过程想仔细再写。

师巡视个别指导。

1．自读习作，初步修改

（1）请学生大声朗读自己的习作，发现问题，进行修改。

（2）读别人习作，帮助同学修改。

2．选择不同内容习作，指名读，师生评议。

评议要点：

（1）语言是否通顺，用词是否准确。

（2）是否把意思表达清楚。

3．再次自我修改。

关于本教案的常见问题

Q：习作PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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