中华文化精神教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

《国学大赛》教学设计一、教学目标1、准确把握2016年10月发布考纲新修订中提出的增加中华优秀传统文化的考核内容。2、理解高考文化常识，提高对文化常识的感悟能力。二、教学重难点重点：把握新修订中提出的增加中华优秀传统文化的考核内容难点：考文化常识，提高对文化常识的感悟能力。三、教学方法1、以比赛的形

资料类型：教学教案文档

所属课文：中华文化精神

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2021-02-14 05:32:31

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学校：河北蒙古族高级中学

中华文化精神教学设计及教案分析

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2021-02-14 05:32:31

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关键词：中华文化精神教学设计及教案分析

正文

《国学大赛》教学设计

一、教学目标

1、

准确把握2016年10月发布考纲新修订中提出的增加中华优秀传统文化的考核内容。

2、理解高考文化常识，提高对文化常识的感悟能力。

二、教学重难点

重点：把握新修订中提出的增加中华优秀传统文化的考核内容

难点：考文化常识，提高对文化常识的感悟能力。

三、教学方法

1、以比赛的形式检查知识的掌握。

2、增强学生的学习积极性。

四、课时安排

1课时

五、教学过程

一、第一局:乡试拔萃

拔萃令规则：1、每个战队依据之前分配主题，进行表演。

2、凭此局组织过程，每组选出本组解(jiè)元，由解元一人出战第二局。

二、第二局：会试之战

会试之战规则：1、每组解元从下列牙牌中（1-6）任选一个，回答里面包含的问题。

2、作对一题得一分，错误不扣分，每组5道题，为小组计总分答题限时为：读题结束后3秒钟。

3、凭此局每班选出一个贡生，贡生一人出战下一局。（若出现分数相等启动备用蒲牢牙牌）

三、殿试决战

殿试决战规则：

1、两名贡生轮流作答，答对一题得一分，答错则为对方选手加一分。

2、答题限时为：读题结束后三秒钟，三秒后直接跳转下一题由另外选手作答。

3、归纳分数选出本届国学状元

四、课堂小结

通过比赛的形式，提高学生学习古文化常识的积极性，也检验了学生本阶段的学习情况。

关于本教案的常见问题

Q：中华文化精神教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中华文化精神》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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