走近文学大师优秀教案内容

走进文学大师

一、教学目标

1．通过了解文学大师的思想、品格和作品，让学生开阔眼界，了解他们在创作生涯和不朽作品中展示出的博大思想、崇高人格，接受人类优秀文化的熏陶。

2．激发学生阅读名著的兴趣，培养他们研读、鉴赏名著的意识。

3．了解两个现代作家，走进作家的世界，积累作文素材。

二、教学重难点

1．中外著名的文学大师有哪些，其主要代表作有哪些。

2．如何通过阅读经典作品，从大师们那里吸取思想的力量。

3．如何把握不同艺术作品的风格及语言特色。

三、教学过程

第一课时

初识大师

1.

导入

中国古代强调“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，又云“文选烂，秀才半”，因此，就有了“囊萤凿壁”、“悬梁刺骨”的佳话，就有了欧阳修的“三上”（马上、枕上和厕上）读书的趣谈，就有了东阳马生的“负箧曳屣（fù

qiè

yè

xǐ：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。出自宋濂的《送东阳马生序》），行深山巨谷”。求学的美誉。

读一首好诗，如同聆听一曲美妙的音乐；读一篇好文章，如同欣赏一幅悦目的画面；读一本好著作，如同与一位大师聊天……当我们静下心来，细细品味，忽然间，就会觉得世界只剩下自己与作者了。当我们用心灵与大师对话，当心中仅留下“美”的时候，我们也就对人生有了新的理解；我们的精神家园也得到了高层次的提升。

2.

何谓“文学大师”？

（学生分组讨论）

总结重点：

（1）他们以伟大的人格、深邃的思想、卓越的才华，为世人瞩目，对人类的文明产生了深刻的影响。

（2）他们为生命、为生活、为人类而写作

，反映的是人类的精神追求

；

（3）他们描写的虽然是当时的社会生活和意识形态，但其中所表达的人文思想，是超越时代的、能引发历代人们共鸣

。

3.

你知道多少文学大师呢？他们的代表作是什么？

（学生讨论，代表发言、组员补充）

分类：古、今、中、外

4.

探讨经典何谓经典

（1）体现了人类永恒的价值观

（2）传达出积极向上的精神，激励读者

（3）艺术手法出众

第二课时

思想龙卷风——龙应台

一、经历盘点

1.龙应台，因为父亲姓龙，母亲姓应，出生在台湾，而取名为龙应台。她是当代著名的作家、批评家、散文家。

2.被余光中先生称为思想的龙卷风，她是最受尊敬的台湾女人。她所搭建的思想桥梁，让精英与大众、民间社会与文人传统、东方与西方、古典与现代，大规模的相连相通。被赞誉为华人世界有影响力的一支笔。

二、性格盘点

1.悲悯：父母随战败的国民党军队来到台湾，她1952年生于高雄，家里有四个孩子，父亲没多少文化，家中没多少藏书。龙应台认清了自己这个“台湾外省人”处境的残酷和荒谬，时代之剑切断了她和传统、宗族的连接，使她悬在半空，永远无所凭依。龙应台自己说，“终其一生，也是没有一个小镇可以称为‘家’的，我是永远的插班生、陌生人。”

（她凭借自己的努力在美国获得了英美文学博士，嫁给了德国人，旅居瑞士，过着半隐居的生活，读书，行走，思考。草根出生的她更接近大地，能俯下身来体悟众生的悲喜。）

2.沉淀：她走过交织着仇恨、暴力与祈祷的以色列和巴勒斯坦，她走过把革命与贫穷当作旅游商品出售的社会主义古巴，她走过在巨大的历史创痛中挣扎着的东欧和德国，她还走过经历了一次次民主洗礼的台湾岛。（1998《这个动荡的世界》）

（读万卷书，行万里路，这种心灵的沉淀使龙应台拥有敏锐的观察力、独到的见解和犀利的笔锋，去关注现实，反思人生。）

三、经典作品

1.《野火集》：2005年出版，写80年代的台湾；

那是解严前两年，龙应台刚刚30出头。战后台湾社会，累积多年对体制不满的能量，暗潮汹涌的批判声浪，随着龙应台引燃的这把野火，迅速窜烧，这样的一把野火，这样一个铿锵有力的声音，质疑叩问，那扇外强中干的旧体制大门，便这样应声倒下。只是，与其说龙应台英勇，或者，如杨照后来形容她“憨胆”，倒不如说“天将降大任于斯人也”。

2.《亲爱的安德烈》：安德烈十四岁的时候，龙应台离开欧洲，前往台北任职。等她卸任回到儿子身边，安德烈已是一个十八岁的小伙子，坐在桌子的另一边，有一点“冷”地看着妈妈。她觉得与儿子之间有了一座无形的墙：“我可爱的安安哪里去了？”她感到：儿子“爱”她，但并不“喜欢”她。他们两代人，年龄相差三十年；也是两国人，中间横着东西文化。失去小男孩安安没关系，但她一定要认识大学生安德烈。于是，母子俩用了三年时间互相通信。就这样，他们以书信的方式，进入了对方的生活、世界和心灵。龙应台“认识了人生里第一个十八岁的人”，安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。

3.《目送》：写父亲的逝，母亲的老，儿子的离，写失败和脆弱，失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。她以朴素简单的方式将内心的凄清娓娓道来。

四、阅读经典

一起阅读《目送》，从感情和写作手法两方面展开交流。

第三课时

温暖诗意——席慕蓉

一、经历盘点

1.席慕蓉（1943年10月15日—），蒙古族，全名穆伦·席连勃，当代画家、诗人、散文家。原籍内蒙古察哈尔部。

2.席慕蓉十四岁起致力于绘画，1963年，席慕蓉台湾师范大学美术系毕业，1966年在比利

时布鲁塞尔皇家艺术学院完成进修，获得比利时皇家金牌奖、布鲁塞尔市政府金牌奖等多项奖项。在国内外开办数十次个展，斩获众多国际美术大奖，并受聘于台湾新竹师范学院美术系。

3.她于1981年出版了第一本新诗集《七里香》，写作是她从绘画中抽离的方式，相比于老本行绘画，因流连于诗歌而为世人所熟知，可谓是“最美丽的意外”。

4.1989年，初次来到蒙古高原，她于她的“原乡”邂逅，并用之后的17年追寻游牧文化的历程，写就了“原乡三书”。乡愁情怀影响着她的写作。

（点评：她是一个四十几岁从南国跨山过水跑到蒙古高原寻根的“老孩子”；是一个执拗的遵循自己内心文学性的“跨界画家”；是一个在日新月异的当下仍愿固守阡陌，提笔写字画画的“山顶洞人”。她崇尚简单，遇事顺其自然，相信时间的选择，也相信俗世情真。

）

二、且听花吟

“我想写，这才最重要！”

祖籍内蒙古的席慕蓉生于抗战末期的重庆，之后辗转至香港，在那里度过了难忘的童年时光，而回想起在香港读小学的情景，席慕蓉仍清晰记得背过的诗，唱过的歌，参加过的戏剧比赛，“小小的一所学校里，就有多元文化的刺激，那个启蒙是很棒的！”少女时期的席慕蓉爱读余光中先生的诗，自己也写诗。

席慕蓉告诉记者，她真正的第一首诗，是十二岁左右的时候，偷偷写在日记本上的。直到去年在台东美术馆的一个画展上才展出。小小的日记本上，钢笔改来改去的诗句，铅笔稚嫩朴拙的配图都被锁在玻璃柜子里，连同如今的画作展示给大家看。她说：“我的用意只是想让今天的年轻人知道，只要你喜欢，那就坚持走下去，不用被人看到，更不用追求肯定，因为我想创作，这才最重要！”

席慕蓉如今还是会坚持用纸笔来写作，也会用塑胶盒子一张张保留下自己整个的创作过程，希望有机会可以和读者们分享。在诗歌创作中，她将感性比作“血肉”，将理性比作“骨干”，认为过分的感性和理性都不能够成就诗歌，她说：“很多时候，句子和句子之间，那些没写出来的东西才是真的诗呀。”

“在花前，我是个知足的人”

作为一个画家，席慕蓉是独特的。今年在台东美术馆做展览的时候，有一位画家对席慕蓉说：“您画作最大的优点就是文学性强，非常富有诗意，这是别的画家都没有的。”而同样是30年前的一个画展，曾有一位评论家对席慕蓉说：“你的缺点在于，文学性太强了，而绘画性弱掉了。”30年前，席慕蓉在一个创作的困境里，对绘画性的追求是心有余而力不足，而身体里的“诗意”却又不断加深对于文学性的诉求，长此以往，这种风格也逐渐被大家所理解、接纳并喜爱了。席慕蓉笑说：“生活上，我们要守规矩，但是在创作上，有时候真的需要那么一点我行我素！”

席慕蓉艺术上的这股子执拗，让她一直敢于去尝试新的想法和创意，比如，她的镭射版画《孤星》就曾被余光中先生拿去用作诗集的封面，这对席慕蓉来说，是一个认可和鼓励。她早期的画作中，多以花卉为主题，也曾写过：“在花前，我是个知足的人。”爱花之情，可见一斑。席慕蓉认为，世人常将女性爱花，看作是一种敏感软弱和不食人间烟火的表现，但实际上，女性爱花更多是出于对生长、繁殖、养育的忧虑，因为生命的循环是有着不可逆转的压力的，拼尽全力的绽放，很令人敬佩。

“每个人心里都有一个原乡”

1989年被称作是席慕蓉创作的分水岭。那时，大陆与台湾刚刚解禁。此后，她便一次次来往于草原和台湾之间。从那时候到现在，席慕蓉一直坚持的“原乡书写”也在逐渐地变化发展。1990年的散文集《我的家在高原上》，记述了父辈以及自己的乡愁；2009年的《蒙文课》着重展现了席慕蓉对于蒙古高原、蒙古文化的观察与想法；在预计今年和大家见面的《写给海日汗的21封信》（语可书坊2015年6月出版，独家钤印版见文末）则将视角放在了蒙古族年轻一代的身上，希望能够在多元文化冲击的今天，给予年轻一代一些对民族文化的自信，和面对纷繁世界的指引。

席慕蓉将这三本书统称为“原乡三书”，因为她觉得，“原乡”是一个广义上的概念，而不单单指自己的蒙古高原，在这个偌大的世界上，“每个人心里都有一个属于自己的原乡”，而“三书”意指从自己出发，看到他人，而又从每个个体推及全人类的原乡意识。席慕蓉从没急切希望过自己的诗被人阅读，但对于原乡的抒写却希望人人都能够看到。

三、性格盘点

1.真实

席慕蓉随着生命的成长而写诗，记录不同阶段的感悟和思考。她把对琐碎事物的瞬间情感记录下来，将对平凡生命的思考感悟书写下来，笔笔都透露着她真实的性灵。

2.细腻平和（平淡自然）

写爱情、人生、乡愁，写得淡雅剔透，抒情灵动，包含着对生命的挚爱之情。她总是以平和的心态、以美的眼光注视着世界，感悟着生命中每个花开的瞬间。她用笔墨书写着生活中难于表述又感怀于心的细节，记述了生命中淡淡的感动与温暖，她的诗也成为了浮华光影中令人平心静气的治愈系良药。

3.强烈的民族归属感

四十多岁才踏上草原的她，寻到了自己的原乡，内心强烈的归属感让她踏上了追寻原乡的旅程。她沉醉在她自己的乡愁中，我们沉醉在她笔下别样的风光中，感受着“胡马，胡马，远放燕支山下”带给她的潸然泪下。

四、经典作品

1.《七里香》（1981年诗集）

2.《无怨的青春》（1983年诗集）

3.《以诗之名》（2011年诗集）