15 米芾学书优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

米芾学书教学目标:1.默读课文,理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。2.让学生了解学好书法的窍门。3.会认“琢、枉”等2个生字教学重点:理解课文内容,了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。教学时间:一课时教学过程:一、启发谈话,导入新课我们每一个人都想有一手漂

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 米芾学书

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

105

下载次数

更新时间

2018-05-02 06:29:00

来源学校

学校：定州市子位镇北内堡小学

15 米芾学书优秀完整教案

未知

2018-05-02 06:29:00

105

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：15 米芾学书优秀完整教案

正文

米芾学书

教学目标:

1.默读课文,理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。

2.让学生了解学好书法的窍门。

3.会认“琢、枉”等2个生字

教学重点:理解课文内容,了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。

教学时间:一课时

教学过程:

一、启发谈话,导入新课

我们每一个人都想有一手漂亮的字,可是写好字并不是一件容易的事,这可是有窍门的哟。至于窍门是什么,相信通过今天这节课的学习,你一定能找到。我们先来欣赏一幅作品。

出示米芾的作品,请同学们欣赏。老师说道:“这是北宋书法家米芾的作品,他的特点是……今天我们就一起来看看米芾小时候是怎样学习书法的。”板书:米芾学书

二、引导学生从题目质疑激发阅读兴趣

看到题目后,你都想了解哪些内容呀?(米芾是怎样学书法的;他有什么好的方法;他是怎样练习书法的……)那就让我们带着这些问题来读读课文吧。

三、初读课文,整体感知

1. 请同学们初读课文。

自学提示:

(1)把课文读通、读顺,读完后说说课文主要讲了一件什么事?

(2)把不懂的问题做上记号。一会在小组中解决。

2. 指名读课文。目的:检查自学情况,纠正生字读音。

3. 指名说说,课文讲了一件什么事?

那你们觉得米芾小的时候是个怎样的孩子呀?你是从哪看出来的?(刻苦、认真)

4.你们知道米芾时刻铭记的是一个什么样的人吗?(教他写字的秀才)

四、默读课文,深入理解

米芾几次学写字?都是跟谁学的?他们分别是怎么教?结果如何?请同学们默读课文,画出相关的语句,并读一读。

1 .学生自己按要求默读思考。

2. 在小组中交流自己的读书体会。

3. 大声朗读画出的语句。

五、谈收获,总结全文。

1.我们先来看米芾第一次学习的情况

学生找出相关的语句

第一次是跟谁学的?他是怎么教?结果如何?

2. 我们在来看米芾第二次学习的情况

第二次是跟谁学的?他是怎么教?结果如何?为什么会有这样的结果?

3.两个人教的结果为什么不一样?是有什么小窍门吗?

4.指名再读秀才说的练字的窍门的一段话。

5. 谈谈对秀才说的话的看法和理解。

六、课堂小结

不光学写字要心领神会才能写好,其实,无论做什么事,既然做了,就应该把握机会,用心地去对待,这样才能把事情做好。希望大家都能记住米芾学书的故事,用心地对待自己要做的每一件事。

今天我们不虚此行吧,我们每一个人不仅学习了课文,还知道了写好字的窍门。

七、拓展延伸

作业:

1. 联系实际谈谈自己学完课问后的体会,可以写一写读后感。

2. 运用秀才说的窍门练习字帖。

板书:

米芾学书

刻苦

不只动笔还要动心

不但观形而且悟神

关于本教案的常见问题

Q：15 米芾学书优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

15 米芾学书优秀完整教案