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16磁的应用滦县大门庄小学:吴霞科学探究目标:1、能说出搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料的方法。2、能通过观察和测试,找出哪些日常生活用品中使用了磁铁。情感态度价值观目标:1、愿意关注磁铁在生活和生产中的应用情况。2、能从别人那里获得有关磁铁在实际生活和生产中应用的实例。科学知识目

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16 磁的应用优质课教案设计

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16 磁的应用优质课教案设计

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16磁的应用

滦县大门庄小学:吴霞

科学探究目标:

1、能说出搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料的方法。

2、能通过观察和测试,找出哪些日常生活用品中使用了磁铁。

情感态度价值观目标:

1、愿意关注磁铁在生活和生产中的应用情况。

2、能从别人那里获得有关磁铁在实际生活和生产中应用的实例。

科学知识目标:

1、能列举我国古代人们利用磁铁的实例。

2、能说出指南针是我国古代四大发明之一。

教学设计:

一、教学引入

1、指南针是我国古代四大发明之一,两千多年前,中国人最早发现了磁石,制作了司南。在现代社会中,磁在许多方面发挥了重要作用。

2、介绍四大发明

3、四大发明的意义(分组讨论教师总结)

二、活动二:找找磁在生活中的应用

1、说说人们利用磁能做什么?

2、讨论:磁具有广泛的用途,我们还知道生活中什么地方用了磁?

三、活动三:哪里有磁铁?

1、音箱、话筒等物体中的磁铁

2、垃圾处理机工作原理

四、活动三:磁悬浮列车

1、引导学生看图

2、交流讨论:磁悬浮列车是根据磁铁的什么性质设计而成的?与一般列车相比,有哪些优点?

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关于本教案的常见问题

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