资料摘要
Little Red-Cap 教学设计一、教学内容本节课是《人教版六年级下册》Short plays二、教学目标1、知识目标(1)学生能阅读《Little Red-Cap》故事。(2)能听懂、会说和朗读以下单词:medicine, dangerous, forget, strange, kill等。
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- 所属课文：Short plays
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- 2024-06-22 23:45:09
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- 学校：老隆镇第一小学
Short plays教学设计及教案分析
未知
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关键词：Short plays教学设计及教案分析
正文
Little Red-Cap 教学设计
一、教学内容
本节课是《人教版六年级下册》Short plays
二、教学目标
1、知识目标
(1)学生能阅读《Little Red-Cap》故事。
(2)能听懂、会说和朗读以下单词:medicine, dangerous, forget, strange, kill等。
(3)情感目标
通过表演故事,让学生们懂得,我们不能随意和陌生人说话,不要轻易相信陌生人,同时教育学生应该做一个文明的孩子。
三、教学重点和难点
1、熟悉故事情节,能自主阅读,复述故事。
2、表演故事。
四、教学准备
多媒体课件,小红帽头饰等。
五、教学过程
一、Warm –up
1、Greetings.
2、Free talk
3、Show some pictures for the students .
二、Presentation
1、Get the students to watch the cartoon about Little Rea-Cap .
2、Answer the questions about the Little Rea-Cap.
三、Learn the story
1、Watch the flash.
2、Ask some questions
(1) Where did Little Rea-Cap go ?
(2) How many questions did Little Rea-Cap ask the wolf ? What are they ?
(3) What do you learn from the story ?
四、Summary
1、What do you learn from the story ?
2、Retell the story .
五、Show time
1、Act out the story
六、Homework
1、Talk about the story to your family or classmates.
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- 上传时间： 2024-06-22 23:45:09
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关于本教案的常见问题
Q：Short plays教学设计及教案分析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Short plays》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。