整理与复习公开课教案（教学设计）
未知
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整理与复习公开课教案（教学设计）
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关键词：整理与复习公开课教案（教学设计）
正文
万以内数的认识整理与复习
教学目标:1、通过整理与复习,学生能对本单元万以内数的数法、读法、写法及万以内数的大小比较等知识得到进一步巩固。
2、进一步培养学生的良好数感,形成万以内数的概念。
教学重点难点:读数、写数及数的组成。
教学过程:
一、回忆整理
1、教师:和同桌的小伙伴说说,本单元主要学习了哪些内容?
2、学生汇报,教师板书。
二、自主复习
(一)、数数
一个人数、小组数或全班数的方式进行。
一个一个地数,从597数到610.
一十一十地数,从3990数到4080.
一百一百地数,从700数到1200.
一千一千地数,从1000数到10000.
(二)、复习计数单位
(三)、复习进率
(四)、复习写数、读数、大小比较。
1、按要求写数,再比较大小,并说出理由。
(1)写一个三位数,一个四位数
(2)写两个四位数
2、观察计数器,写数并读数。
3、议一议,你是怎样写数读数的。
4、师着重强调数中间和数末尾有0的读法。
三、课堂练习
1、写一写(完成火车车厢上的写数)
2、写数
二千四百六十八写作:
四千三百写作:
八千零五十四写作:
三千零一写作:
四:课堂总结
通过这节课的学习,你学到了什么?
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来自：学校：泸州市纳溪区棉花坡镇中心小学
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