5　七色花优质课教案内容

《七色花》教学设计(第2课时)

华池县南梁希望小学高瑜琴一、教材分析

《七色花》是北师大版小学三年级上册第九单元幻想和想象中的一篇童话故事。“七色花”是一种罕见的、奇异的花,它有七片花瓣,七种颜色。更为神奇的是,每撕下一片花瓣就可以许下一个心愿。课文中的小姑娘珍妮就用“七色花”实现了自己的愿望。这篇童话故事以七片花瓣为线索贯穿课文始终,每一段都有一个生动的故事。特别是用第七朵花帮助跛脚的维佳恢复了健康,说明了珍妮是一个可爱、愿意为别人带来幸福和快乐的小姑娘。

二、教学目标

1.了解小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花,并用它做了七件事,最后一片花瓣是最有意义的,懂得做有意义的事不仅能让别人快乐也能让自己快乐。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话复述课文。

3.发挥想象力,说说如果有一朵七色花,自己想实现什么样的愿望。

三、教学重点

引导学生在阅读中了解七色花的神奇作用,知道小姑娘珍妮七次用花瓣所做的事,感受用第七片花瓣帮助腿有病的小男孩最有意义。四、教学难点

引导学生运用幻想和想象,说说如果有一朵七色花,想实现什么愿望。

五、教学方法

朗读法、讨论法、探究法

六、教学过程

(一)激趣导入,引出课题(2分钟)

孩子们,童话王国里的故事是那么奇妙,又那么令人神往。这节课老师带会和大家一起,插上想象的翅膀,飞向丰富多彩的童话王国,去采一朵美丽而神奇的七色花。请你拿出右手和老师一起书空课题。

(二)复习旧知,整体感悟(3分钟)

首先请大家回忆一下通过上节课的学习,我们知道了课文围绕七色花讲了一件什么事?(指名回答)

生:课文主要讲珍妮意外地从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花,她利用七色花的花瓣实现了自己的七个愿望,并且用它帮助了一位有残疾的小男孩维佳重新获得健康。

(三)合作品析,了解内容(10分钟)

1.认识七色花,学习第1-5自然段

轻轻打开课本自由地读1-5自然段。想想珍妮得到了一朵怎样的七色花?用波浪线把相关的句子画下来。(课件出示:这是一朵________的七色花。)

a美丽的七色花,指名读文。生:从课文中描写七种颜色可以看出来。这朵七色花,有七片花瓣,黄、红、蓝、绿、橙、紫、青,一片花瓣一种颜色。

b神奇的七色花。生:“只要撕下一片花瓣,把它扔出去。唱个歌谣,你要它做什么它就能做什么。”我觉得很神奇。师:“只要”说明七色花神通广大,就像神仙、孙悟空一样,不需要什么努力和条件,就能随便实现愿望。多神奇呀!你能读出它的神奇吗?大家一起读读这朵神奇的七色花。

②引读第五段,了解黄色花瓣的作用:黄色花瓣——带面包圈回家。

2.小组合作学习第6到10自然段

师过渡:神奇的七色花给小姑娘带来了幸运。她得到了这个法宝,用每种颜色的花瓣都做了些什么呢?

出示合作任务:

①默读第6到10自然段。

②找出珍妮分别用什么颜色的花瓣实现了哪些愿望,用横线画出相关词句。

③小组内讨论,形成统一答案。

红色花瓣——让花瓶完整

蓝色花瓣——去北极

绿色花瓣——回院子

橙色花瓣——让所有玩具来

紫色花瓣——让玩具回商店

其他同学和他们答案相同吗?对照板书一起来说说珍妮用七色花都做了哪些事?(生对照板书齐声回答)

自读感悟:选择自己最喜欢的那片花瓣,说说你的理由,再读一读相关段落。

(四)引导探究,感悟道理(10分钟)

1.课件出示第11自然段,师读,此时的珍妮会想些什么呢?你从哪个词体会到她的后悔(随便)从哪儿感受到最后一片花瓣的珍贵?(只剩下、可)把你的感受读出来。

2.师引导:只剩下最后一片花瓣了,可不能再随便用了。最后珍妮用它做什么了呢?

生:帮维佳恢复了健康。

3. 师:珍妮用最后一片最珍贵的花瓣让维嘉恢复了健康,这是一件最有意义的事情,她的心里是多么快乐啊!谁还能快乐地读一读。课件出示: 珍妮小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣,扔出去,说:“飞吧,飞吧!让这个小男孩健康起来吧„„”

师:这是珍妮最用心念的一句咒语,请读得轻一些。

师:这是最后一片珍贵的花瓣,请读得再轻些。

师:这是最有意义的一个心愿,来,静下心,深深的吸一口气,读得更轻些。

师:就在那一分钟,小男孩站了起来,同珍妮玩起捉迷藏来了。(出示图片)

师:维佳快乐吗?仅仅是维佳的快乐吗?还是谁的快乐?

师:这是一种什么样的快乐?

师:难怪有人说——

板书:帮助别人,快乐自己!

4.小朋友,珍妮用七色花瓣实现了七个愿望,你觉得哪一片花瓣实现的愿望最有意义呢?为什么?(指生答)

(五)想象延伸,复述课文(15分钟)

1.过渡:多么神奇的七色花呀,要是我也能拥有一朵,那该多好,同学们,你们想要吗?好,闭上眼睛,伸出双手,嘘――听,七色花和着音乐的节奏轻盈地飞来了,小心,合拢双手,拿好了。(出示:七色花)现在,这朵神奇的七色花就属于你了,你想用七色花实现什么愿望,请你写下来。

生汇报。

2.师总结:帮助别人,快乐自己,你们和珍妮一样有一颗善良的金子般的心,老师喜欢你们,敬佩你们。让我们每一个人都心存美好的愿望,只要我们努力的去做,神奇的七色花一定会帮助我们实现愿望的!

3.送格言与同学共勉:带着沉甸甸的收获我们走出了童话王国。神奇的童话让我们认识了一位朋友——珍妮,更让我们懂得帮助别人,快乐自己。老师把这些助人为乐的格言送给大家:

赠人玫瑰,手有余香。

人生有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。

4.神奇的童话故事告诉我们帮助别人,快乐自己,孩子们想把这个故事复述下来吗?(想)对照板书,和同桌合作简要复述课文。

5、指名让学生试着复述课文。

七、板书

9 幻想和想象

七色花帮助别人,快乐自己