4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算教学目标｜教案在线预览

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扬中市西来桥学校四年级数学(下) 主备人：秦燕备课组长：秦燕6.4乘法交换律和结合律及其简便计算日期班级组名姓名评价【基础部分】1.一共有多少人在踢毽子？5×3=15 3×5=15 5×3=

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所属课文：4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算

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2018-04-26 16:08:00

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学校：扬中市西来桥学校

4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算教学目标

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关键词：4、乘法交换律和�…教学目标

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扬中市西来桥学校四年级数学

(下)

主备人：秦燕

备课组长

：秦燕

6.4乘法交换律和结合律及其简便计算

日期班级组名姓名评价【基础部分】

1.一共有多少人在踢毽子？

5×3=15 3×5=15 5×3= 再写几个这样的等式：

2.两个数相乘，，积不变。如果用字母a、b分别表示两个乘数，上面的规律可以写成，这就是乘法的交换律。

【要点部分】

活动一：乘法的结合律

华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？

方法一：（23×5）×6 方法二：23×（5×6）

= = = = 先算出：先算出： 2.计算后我发现：（23×5）×6＝ ×（ × ）

再写几组这样的算式，算一算，比一比，说说你的发现？

我发现，每组两个算式中的，先把前两个数相乘，或者，积不变。如果用字母a、b、c分别表示三个乘数，什么的规律可以写成：。这是乘法结合律。

活动二：乘法运算律的应用

1.根据乘法运算律，在□里填合适的数。

45×16=16×□

5×（14×9）=（5×□）×□

扬中市西来桥学校四年级数学

(下)

主备人：秦燕

备课组长

：秦燕

（6×13）×5=13×（□×□）

2.用简便方法计算，并说说用了什么运算律？

16×15×2 25×（37×4）

【拓展提升】

★1.算一算，比一比，你有什么发现？

25×24 25×4×6 36×15 9

2.下面各题怎么简便就怎么算。

43×5×4 4×9×25 16×25

★★5×（11×14） ★★ 125×32

×（4×15）

关于本教案的常见问题

Q：4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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