3.图形王国公开课教案｜教案在线预览

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第4课时图形王国&统计天地教学目标：1、通过复习，使学生进一步理解并掌握圆的特征，会正确计算圆的周长与面积，并能解决一些与圆有关的简单实际问题。2、使学生进一步体会复式折线统计图的特点、作用，能根据收集整理的数据完成复式折线统计图，能对图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。教学

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所属课文：3.图形王国

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2018-04-24 08:08:00

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学校：太康县王集乡李占荣学校

3.图形王国公开课教案

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关键词：3.图形王国公开课教案

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第4课时图形王国&统计天地

教学目标：

1、通过复习，使学生进一步理解并掌握圆的特征，会正确计算圆的周长与面积，并能解决一些与圆有关的简单实际问题。

2、使学生进一步体会复式折线统计图的特点、作用，能根据收集整理的数据完成复式折线统计图，能对图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。

教学重点：

进一步理解并掌握圆的特征，会正确计算圆的周长与面积，并能解决一些与圆有关的简单实际问题。

教学过程：

一、谈话引入

师：本学期我们学习了圆的哪些知识？圆的周长和面积的计算在实际生活中有哪些应用？板书：图形王国

二、复习圆的知识

1、完成第18题。

2、完成第19题。

3、指导第20题。师问：要求钢丝长多少米，实际是求车轮滚动多少圈的行驶的距离。

首先要求什么？怎样列式解答呢？注意什么？

4、指导第22题。引发讨论：要想知道哪些铁皮剩下的废料多？关键是看什么？在小组中讨论。在小组中完成计算并说出自己的想法。师追问：知道圆的面积或面积和为什么都是相等的吗？正方形中还可以怎样剪，能使剪下的面积和不变？

三、复习折线统计图

1、师：本学期，我们学习的统计图有什么特点？完成第24题。

2、完成第25题。

师：想一想，自己运动后的心率大概是怎样变化的？

学生独立完成统计表及统计图的填写。展示作业，说说从图中可以获得哪些信息？

四、课堂总结

师：这节课我们复习了什么，还有什么疑问吗？

五、作业

完成第20、21、23题。

关于本教案的常见问题

Q：3.图形王国公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.图形王国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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