资料摘要

五年级数学《分数加法和减法》单元测试 班级姓名得分拟卷人:老张集中心小学漆光祥一、填空。451、计算 + 时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( )才能79直接相加。 2、分母是12的最简真分数

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
107
下载次数
0
更新时间
2020-06-26 12:30:39
来源学校
学校:淮安市老张集乡中心小学

4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习全国优秀课堂实录

未知
2020-06-26 12:30:39
107
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习全国优秀课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:4.分数连加、连减�…全国优秀课堂实录

正文

五年级数学《分数加法和减法》单元测试

班级

姓名

得分

拟卷人:老张集中心小学

漆光祥

一、填空。

451、计算

+

时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( )才能79直接相加。 2、分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

413、一根铁丝长

米,比另一根短

米,两根铁丝共( )米。

54414、一根铁丝长

米,另一根比它短

米,另一根长( )米。

57125、一批化肥,第一天运走它的

,第二天运走它的

,还剩这批化肥的( )没有运。

35二、选择。

N1、在

=S中,不能为0的是( )。

M A、N B、M C、S 2、修路队20天修完一条8千米的公路,平均每天修路( )。

125A、

千米 B、

千米 C、

千米

20527783、比较

、

、

的大小,正确的是( )。

1099787877778A、

>

> B、

>

> C、

<

< 10999109109954、

的分子增加10,要使分数的大小不变,分母应增加( )。

8 A、10 B、16 C、24 35、把

的分母加20,要使分数值不变,分子应加( )。 5 A、12 B、15 C、20 三、计算。

1、直接写得数。

4751248293

+ =

- =

+ =

- =

-

= 1515665593168

2、计算

53173145

+

+

-

-

+ 124121088156

13351325

-(

-

)

-(

+

)

+ 248631036

3、解方程

12411321

+X=

-X= X - = X - = 53546836

4、下面各题能简便的要简便。

421171542733

+

+ 1-

-

-

+

-(

- ) 53518181751310710

四、走进生活

311、张大伯收了一批西瓜,第一天卖出了总数的

,第二天卖出了总数的

,两天一共卖84出总数的几分之几?

342、一根电线用去

米,用去的比剩下的短

米,这根电线原来长多少米?

55

113、王彬看一本书,第一天看了全书的

,第二天看了全书的

。还剩下全书的几分之几?

64

244、王林看一本书,第一天看了全书的

,第二天和第三天都比第一天多看全书的

,三927天一共看了全书的几分之几?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2020-06-26 12:30:39
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 107
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_2589

来自:学校:淮安市老张集乡中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习全国优秀课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。