14. 营养早餐教学实录｜教案在线预览

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课目教学程序第三课营养早餐年级教学活动一年级上册执教习蓉媒体运用激趣导入1、动画导入:小朋友上课时舔舔嘴巴，肚子咕咕叫，脑袋冒金星，晕倒了。2、师：说一说，这个小朋友怎么了？(没吃早餐) 3、老师讲述早餐的重要性：早餐是人一天中最重要的一餐，营养的早餐能给我们提供足够能量，让我们的身体吸收营养，头脑

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所属课文：14. 营养早餐

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2018-04-03 16:18:00

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学校：长沙市岳麓区博才咸嘉小学

14. 营养早餐教学实录

未知

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关键词：14. 营养早餐教学实录

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课目

教学程序

第三课

营养早餐

年级

教学活动

一年级上册

执教

习蓉

媒体运用

激

趣

导

入

1、动画导入:小朋友上课时舔舔嘴巴，肚子咕咕叫，脑袋冒金星，晕倒了。

2、师：说一说，这个小朋友怎么了？(没吃早餐) 3、老师讲述早餐的重要性：早餐是人一天中最重要的一餐，营养的早餐能给我们提供足够能量，让我们的身体吸收营养，头脑清晰，健康成长。

4、揭示课题：营养早餐。

5、师：说一说你今天早上吃了什么早餐？最喜欢吃什么早餐？

6、老师示范画自己吃的早餐。

1、游戏一：猜一猜

①、师：根据不同食物的不同外形，猜一猜这是什么食物？

鸡腿外轮廓——实物图香蕉外轮廓——实物图

②、师：根据不同食物的内部特征，猜一猜这是什么食物？

玉米细节图——实物图面包细节图——实物图

小结:要仔细观察，通过物体的外形和内部的结构来抓住物体特征。

2、游戏二：画一画

①、师出示一个圆形，请同学们根据圆形来想象添画一种早餐，里面外面都可以添画。

②、老师出示很多根据圆形添画的作品，小结。

3、游戏三：辨一辨

①、两张白菜图，哪张更好？（一张完整，一张碎白菜）

②、两张苹果图，哪张颜色更合理？（一个红色，一个褐色）

③、两张作品哪张更好？（一张线条流畅，一张不流畅）

4、游戏四：配一配

出示一张不完整的搭配表和一些单独的食物（包括对身体有益和有害食物），请学生上台根据实物分类添加完整搭配表。

老师小结：有些食品有益健康，多吃全麦面包、馒头、粥类、杂粮、豆浆、脱脂牛奶、鸡蛋、水果蔬菜等食物，少吃汉堡、蛋糕、饼干、薯条、火腿、方便面、碳酸饮料、汽水、油炸类食物。

课件出示小朋友动画。

课件出示课题。

课件出示图片:外形——实物图

课件出示图片:细节——实物图

课件出示图片

课件出示图片：圆形——添画作品

课件出示不完整的食物搭配表、食物

欣

赏

分

析

游

戏

解

难

5、欣赏分类早餐图片，了解不同类别早餐的不同作用、外形和色彩。

主食类——提供足够的能量。

蛋白质类——构成人体皮肤、肌肉、内脏、头发，血液和指甲的主要成分，让小朋友长得更高。

蔬果类——含有丰富的维生素。

1、学生作业：做一个自己喜欢的一天早餐搭配表，看看是否营养又健康。

2、老师巡回指导。

1、将自己的画贴在早餐搭配表上。

2、说说你还喜欢谁的搭配，为什么。

3、教师总结。

课件出示早餐图片，文字说明早餐作用。

课件出示作业要求。

自

主

表

现

展

示

交

流

关于本教案的常见问题

Q：14. 营养早餐教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14. 营养早餐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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