6. 我跟月亮交朋友教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

【课题】我和月亮做朋友【教学目标】（一）提高学生绘画表现能力（二）激发学生对生活、对大自然的热爱之情【教学重点】学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事【教学难点】在绘画活动中激发学生的创作思维【课时】 2课时【教学准备】课件、教本【教学过程】第一课时教师

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所属课文：6. 我跟月亮交朋友

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2018-05-10 11:23:00

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学校：榆中县文成小学

6. 我跟月亮交朋友教案设计（一等奖）

未知

2018-05-10 11:23:00

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关键词：6. 我跟月亮交朋友教案设计（一等奖）

正文

【课题】我和月亮做朋友

【教学目标】

（一）提高学生绘画表现能力

（二）激发学生对生活、对大自然的热爱之情【教学重点】

学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事

【教学难点】

在绘画活动中激发学生的创作思维

【课时】 2课时

【教学准备】课件、教本

【教学过程】

第一课时

教师导学案

一、乐雅激情

1.师：小朋友！你能为我们大家讲一个关于月亮的故事吗？ 2.引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。你想和月亮成为好朋友吗？如果名字呢？二、优雅展示

活动一：

图。（1）哪一幅画的色彩最美丽？（2）哪一幅画的内容最有趣？（3）哪一幅画的月亮最新奇？吗？你想和她做什么游戏呢？ 3.师：除了做游戏，你还想和月亮做什么呢？学生活动

一、激疑乐学

1.学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语。 2.学生根据自己的生活感受说一说自己对月亮的切身感受。 3.学生大胆自主的说一说自己的么取的理由。

活动一：

1.学生大胆自主地表达自己对教己的想法，并且比一比看哪个小朋友说的最有趣最生动。 2.学会欣赏，并在欣赏他人范图的过程中独立思考，创造出更多的自己的活动二：

1.学生大胆自主表现自己的想法，并积极地进行交流。大胆地通过实物投月亮是你的朋友，你想为月亮取个什么想法并为月亮取名字，说出自己问要这1.教师引导学生欣赏课本中的范材范图的看法学生自由发言，说一说自2.师：小朋友！你想和月亮做游戏独特想法。

活动二：

1.教师引导学生自由表现月亮与人的美好关系，并协助辅导。影设备介绍自己的想法。 2.大胆实践，将独特思维转化成美术作品。

2.在学生表现过程中教师适时给

予学生鼓励，特别是有独特想法的学二、堂清雅评

生。三、雅正反思

展开丰富的想象大胆创作自己心中的太阳，学生兴趣浓厚，作品有创意，个性充分地得到了张扬。课堂上以学生为主体，教师为主导，也有师生互动的活动，教学方法上有很大的突破及创新，特别是突破了本课的重、难点，教学过程中能注重分类指导，分层推进，启发得当，引导有

板书设计

我和月亮做朋友

从完成的创作来看，学生的反应非常好，每个学生画出来的太阳，无论从本节课我充分放手给学生，让学生色彩，形状等发面，都有自己的特点。

关于本教案的常见问题

Q：6. 我跟月亮交朋友教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6. 我跟月亮交朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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