星光恰恰恰教案设计｜教案在线预览

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《星光恰恰恰》教学设计教学目标：一、能用欢快的歌声和简单的动作，有节奏的表演《星光恰恰恰》。二、通过表演感受《星光恰恰恰》中的节奏XX X体验音乐的欢快情绪。教学重点：能用欢快的歌声和简单的动作，有节奏的表演《星光恰恰恰》教学难点：通过用动作表演来体会音乐中的强弱及音色的变化及对音乐的感受。教学准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：星光恰恰恰

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2018-05-15 08:02:00

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学校：丹东市红房街小学

星光恰恰恰教案设计

未知

2018-05-15 08:02:00

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关键词：星光恰恰恰教案设计

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《星光恰恰恰》教学设计

教学目标：

一、能用欢快的歌声和简单的动作，有节奏的表演《星光恰恰恰》。

二、通过表演感受《星光恰恰恰》中的节奏XX X体验音乐的欢快情绪。

教学重点：

能用欢快的歌声和简单的动作，有节奏的表演《星光恰恰恰》

教学难点：

通过用动作表演来体会音乐中的强弱及音色的变化及对音乐的感受。

教学准备：

电子琴，课件。

教学过程：

一、复习《闪烁的星星》导入

师：“今天老师带领同学来一场太空之旅，在太空中你们都能看到什么？”“听，小星星在唱歌，请同学小声哼唱，老师手势高，你们的音就高，低则音低。”

二、新授

1、

师：“美丽星空下小星星在举行音乐会，请仔细听下面音乐，找出其中节奏，并用手指点掌心。”（第一遍）

2、

学生找出节奏XX X.老师讲解并板书。

3、

师：“再听音乐，数数看有都少颗小星星在舞蹈，并拍出节奏”（第二遍）

4、

师：“除了拍手外还可以用什么方式表现这个节奏”

5、

师：“请用自己喜欢的方式表现音乐节奏。”（第三，四遍）

6、

师简单介绍恰恰舞，并请一名同学到前面带领同学共同感受舞蹈。感受音乐（第五，六，七，八遍）

7、

学唱歌曲板书星光恰恰恰。

①生说歌词，教师简单介绍歌词。

②提唱歌要求。

③用

“LA”模唱歌曲。

④用“LU”模唱歌曲。

⑤填词演唱。

⑥分组演唱。

⑦男女生演唱。

8、

表演歌曲

三、小结

师：“愉快而短暂的太空之旅就要结束了！让我们再一次唱起来，跳起来，舞起来！”学生有序走出教室。

关于本教案的常见问题

Q：星光恰恰恰教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《星光恰恰恰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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