雁群飞教学实录及点评
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雁群飞教学实录及点评
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关键词：雁群飞教学实录及点评
正文
雁群飞教案
教师：金毓媛
单位：143团小学
聆听《让我们手拉手》
课型：
综合课
演唱《雁群飞》
1、能用动作表现聆听乐曲的音乐形象，表达同学间的有爱之情。体会家的温暖。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。
2、能够用自然优美的声音和流畅的动作，表演歌曲。
3、培养学生动作和表演能力。
能够用自然优美的声音演唱歌曲。
教学内容：
教学目标：
教学重点：
教学难点：
唱准西风起，相亲相爱的节奏
琴、课件
教学准备：
教
学
过
程
一、一、组织教学：
修整、改进
1、1、听《让我们手拉手》的音乐进入音乐室。老师学生一起学大雁飞的动作到座位。师做三拍子的动作，如：移动重心“飞”双手高飞，向下飞，边转边飞。跪蹲飞等。为歌曲表演做准备。用手拉手，团结就是力量导入。
2、用“lu”la跟着音乐哼唱旋律、练声。
3、聆听，有节奏的跟着音乐学大雁飞。表扬几位飞得好的同学，并请他们示范表演大雁飞的动作。
4、雁宝宝们唱的是什么？
5、师生谈话：你知道大雁吗？通过图片展示大雁，老师提示这是大雁，一种喜欢飞翔的候鸟。讲一讲大雁的故事及大雁的常识。
二、学唱歌曲《雁群飞》
1、1、读歌词。
在音乐声中轻声跟着老师按节奏读歌词，注意“好象我，哥哥弟弟，相亲相爱不分离”的节奏读准确。
2、跟琴唱。
3、有感情的跟录音唱。
4、找出旋律相同的两句，出示歌词旋律。
5、再次听音乐，学生轻声跟唱。
三、飞行比赛。
分组展示。
雁妈妈们在前方喊我们了，让我们一起努力的飞向远方吧。雁宝宝们再见啦！
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来自：学校：143团第一小学
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