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关键词：雁群飞教案3

《雁群飞》教学设计

教学目标：

1：通过学唱充满情感的《雁群飞》歌曲，感受亲情的可贵。

2：能用自然好听的声音演唱歌曲。并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。

教学重点：

学会演唱歌曲《雁群飞》。

教具：光盘

教学难点：

欣赏美的歌曲旋律感受亲情的可贵，引导学生对正确演唱方法去演唱歌曲，听辨和模唱是重点也是难点。

教学准备：

钢琴、多媒体课件、雁子头饰。

教学过程：

教学准备：基本发声练习

1 2 3 4 ｜5 6 7 i ︱i i7 ︱6 5 4 3 ︱2 1 1 ‖

复习学唱过的歌曲《春晓》

。

新课导入：1.情景导入看图片

设问：你看到了什么？它们在干什么？

模仿大雁飞翔的姿态。

大雁的习性

大雁是一种群居型动物，他们每到秋天快要结束，冬天快要来临的时候就会成群结队的往南飞，一会儿排成个一字，一会儿排成个人字，到了春暖花开的时候，它们又会回到它们原来的居住的北方。在路上，他们相互帮助，互相友爱，是一个温暖的大家庭。今天，老师就带领大家一起学习一首关于大雁的歌曲《雁群飞》。初次聆听。

2.歌词的朗读。有感情的，注意声音的起伏和节奏的变化，特别是“好像我，哥哥弟弟”。

3.学唱歌曲：

1）教唱，注意一字多句地方的演唱。

2) 歌曲接龙游戏。

3)设问：找出歌曲中旋律相同的地方。

4）男女生分别演唱。

4.编创活动：

1）舞蹈编创。

2）用三角铁、串铃为歌曲伴奏。

5.小结。

雁群飞教案3