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课题第十二课时 整理和复习（1）第 课时共 课时教学通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟目标练程度，提高学生的计算能力。重点加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力难点提高学生的计算能力。备课人谭伟授课人谭伟教具准备施教时间旁批、修改：教
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- 学校：射埠镇中心小学
整理和复习主要内容及教案内容
未知
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关键词：整理和复习主要内容及教案内容
正文
课
题
第十二课时 整理和复习（1）
第 课时
共 课时
教
学
通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟目
标
练程度，提高学生的计算能力。
重
点
加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力
难
点
提高学生的计算能力。
备课人
谭伟
授课人
谭伟
教具准备
施教时间
旁批、修改：
教学过程：
（一）整理复习
1、出示课本第81页第1题。
观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。
让学生独立进行计算。
说说57+9和75+9你是怎么计算的?
2、出示课本第81页第2题。
观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。
让学生独立进行计算。
说说57-9和75-9你是怎么计算的?
3、出示课本第81页第3题。
说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。
独立进行计算。
（二）巩固练习。
1、练习十九第1~3题。
2、练习十九第5题和第9题。
3、练习十九第11题。
4、练习十九第13题
独立计算，汇报。
（三）课堂小结
板书设计
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教学反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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