lesson 1主要内容及教案内容｜教案在线预览

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新起点英语二年级下册Unit 4 Time教学设计高新一小周文第一课时教学内容：Unit4 Lesson 1 A Look, listen and chant 教学目标：1、能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与时间有关的数字：eleven，twelve，twenty, thirty

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2024-07-24 11:44:49

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学校：昆明高新技术产业开发区第一小学科医路校区

lesson 1主要内容及教案内容

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关键词：lesson 1主要内容及教案内容

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新起点英语二年级下册Unit 4 Time教学设计

高新一小

周文

第一课时

教学内容：Unit4

Lesson 1

A Look, listen and chant 教学目标：1、能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与时间有关的数字：eleven，twelve，twenty, thirty, forty, fifty，并尝试借助图片识别单词。

2、能够根据教师或同伴的指令拨时间。

教学重难点：

学生能够会说与时间有关的6个单词。

教学准备：光盘，卡片

教学过程：

一、热身(Warm-up) 1. 师生问好。

2．复习上单元句型。

3. 跟随录音大胆说唱第三单元的歌谣。

二、预习(Preview) 1. 复习一年级学习过的1—10的英语单词，然后再次学习数字的英文表达。

2. 教师边描述边在黑板上画时钟的简笔画，引导学生猜一猜所画的物品是什么，如教师可说：I have got something here. It has a big round face and two hands.

接着教师出示教具（长短不一的两个指针）并介绍：One is long but one is

short.

You can see 12 numbers on its face. What is it?

教师根据学生的回答，出示clock的图片，并粘贴在黑板上。

三.新课呈现(Presentation) 1、师生谈话，引出本课话题

T: What can the clock show us? Ss: ... （板书Time）

T: Look at the clock. It has two hands. One is hour hand. The other is minute hand. T: What time is it?

Ss: One./Two./Three./Four./Five./Six./Seven./Eight./Nine./Ten. T: What time is it now?

Ss: 11. 2．学习词汇时，教师可利用黑板上时钟图，引导学生。每个词汇的教学步骤参考如下：

a.教师移动指针，依次出示书Unit4 Lesson1中涉及到的时间：11:00,11:20,11:30和12:00等。教师可说：What time is it?

It’s 11:00. Eleven, eleven.

b.教师带领全班学生认读二至三遍。

c.学生分组读出单词后，教师请个别学生读出单词。

四、巩固和延伸(Consolidation and extension) a. Listen and show the cards: 教师说单词，学生出示相应

的单词卡片。

b.快速闪现：教师以最快的速度闪现单词卡片，让学生说出单词，看谁说得最快、最准确。

c．“What’s missing”游戏:

教师在黑板上呈现几张单词卡片，让学生逐一说出单词。然后让学生闭上眼睛，教师将其中的一张卡片拿开。请学生睁开眼睛说说，少了哪张卡片。

d.“看时钟、说时间”的游戏。利用黑板上的时钟移动指针并提问What time is it？学生回答It’s ……

e．根据指令拨时间。

f．学生再次说唱歌谣。

附：板书设计：

Unit 4 Time Lesson 1 eleven

twelve twenty

thirty

forty

fifty

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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