面对几种不知名矿物教案设计｜教案在线预览

资料摘要

6.面对几种不知名矿物一、教学三维目标知识与技能：综合运用观察矿物的颜色和条痕、检测矿物的硬度、观察矿物透明度和光泽、查找资料等方法，研究不知名的矿物，并写出特征。过程与方法：运用前面掌握的方法开展应用型研究观察。情感态度与价值观：在研究中培养合作交流的能力，体会观察的乐趣。二、教学重难点重点：能用

资料类型：教学教案文档

所属课文：面对几种不知名矿物

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2018-04-28 11:12:00

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学校：阿荣旗实验小学

面对几种不知名矿物教案设计

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关键词：面对几种不知名矿物教案设计

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6.面对几种不知名矿物

一、教学三维目标

知识与技能：综合运用观察矿物的颜色和条痕、检测矿物的硬度、观察矿物透明度和光泽、查找资料等方法，研究不知名的矿物，并写出特征。

过程与方法：运用前面掌握的方法开展应用型研究观察。

情感态度与价值观：在研究中培养合作交流的能力，体会观察的乐趣。

二、教学重难点

重点：能用所掌握的方法观察、研究矿物。

难点：能对不知名矿物进行鉴别。

三、教学准备

为学生准备“未知”矿物标本盒、激光笔、金属片、实验记录单、教材。

四、教学过程

1.导入：

同学们，前面我们已经学习过一些矿物的观察方法。那，大家还记得么？谁能给老师说说，请举手回答！

2.新课：

板书同学们想到的答案，并给出课题。然后ppt展示几种同学们已经知道的矿物图片。

展示“未知”矿物标本盒，激光笔、金属片，强调分组探究的要求。

学生分组探究，教师巡视指导。

小组汇报交流。

教师戏剧性揭示“未知”矿物的谜底。

五、总结

通过本节课的学习，同学们当你们面对一些不知道的矿物你就可以采用我们本节课探究方法进行研究得出结论。

六、作业

回去查阅李四光的相关资料，下节课请同学讲讲关于他的故事。

关于本教案的常见问题

Q：面对几种不知名矿物教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面对几种不知名矿物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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