Story Time优质课教案｜教案在线预览

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课题： Unit1 Story Time 教学内容1、通过学习故事进一步复习巩固本单元的重点词汇和句型。2、能够在老师的帮助下借助图片听懂简单的小故事，并尝试表演。知识与技能：熟练掌握单元的功能句。过程与方法：通过表演故事来进行功能句的操练。情感态度与价值观：认识到所有人都有

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story Time

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2018-05-09 14:47:00

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学校：昌图县实验小学

Story Time优质课教案

未知

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关键词：Story Time优质课教案

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课题： Unit1 Story Time 教学内容

1、通过学习故事进一步复习巩固本单元的重点词汇和句型。

2、能够在老师的帮助下借助图片听懂简单的小故事，并尝试表演。

知识与技能：熟练掌握单元的功能句。

过程与方法：通过表演故事来进行功能句的操练。

情感态度与价值观：认识到所有人都有自己的有点。

重点：能够在老师的帮助下借助图片听懂简单的小故事。

难点：小组内尝试表演故事。

教

学

目

标

重

点

难

点

教

学

准

备

设

计

意

图

教

法

学

法

教学光盘和单词卡片

以故事的形式呈现本单元的学习内容，通过TPR活动来进行操练。交际法、情境教学法

教

学

过

程

Step1 Warm－up：

1、Greeting T: Good morning! Boys and girls. Ss: Good morning! T: Nice to meet you! Ss: Nice to meet you too! 2、Review these phrase and letter. 3、Oral practice. T: Can you __________? S1: Yes, I can. / No, I can’t.

4、Let’s chant.

Step2 Presentation 1、Show the picture of the story and ask Ss to watch. 2、Listen to the story for twice. 3、Ask a student to tell the story in Chinese. 4、Help the students to understand the story. 5、Read the story follow tape. 6、Read after me.

Step3 Consolidation 1、The teacher gave students grouped together show the story. 2、Please good students to mimic the act. 3、Give students some time in group act. 4、Inspection report.

Step4 Sum up. Step5 Homework.

教

学

过

程

作

业

与

练

习

Tell the story for your parents。

板

书

设

计

Unit1 Story Time

play football fly a kite Yes,I can. Can you ride a bike sorry,I can’t make a snowman make a model plane swim I can ...

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Story Time优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story Time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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