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整理和复习乌马河区第一小学 张晓玲一、教学内容教材81页1、2,82页1、2、题。二、教学目标1.经历知识整理的过程,进一步了解本单元的知识及相互联系。2.理解100以内加减法口算的算理。三、重点、难点重点:进一步掌握100以内加法和减法的口算。难点:熟练掌握计算方法。四、教学准备教学课件五、教学

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整理和复习获奖说课稿

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整理和复习获奖说课稿

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正文

整

理

和

复

习

乌马河区第一小学 张晓玲

一、教学内容

教材81页1、2,82页1、2、题。

二、教学目标

1.经历知识整理的过程,进一步了解本单元的知识及相互联系。

2.理解100以内加减法口算的算理。

三、重点、难点

重点:进一步掌握100以内加法和减法的口算。

难点:熟练掌握计算方法。

四、教学准备

教学课件

五、教学流程

(一)复习导入

1、口算

10-6= 18-9= 15+8= 25-9= 90-60= 20+12= 32-5= 40-6= 43-30= 27+10= 13+70= 20+30= 2、解决问题

一件上衣30元,一条裤子25元,买一件上衣和一条裤子一共多少元?

(二)复习计算方法

1、复习整十数加、减整十数计算方法

(1)出示10+20= 30-20= (2)学生汇报计算方法。

2、复习两位数加一位数、整十数(不进位)

(1)出示25+2= 25+20= (2)交流计算方法。

(3)小结:整十数加、减整十数,两位数加一位数、整十数时,相同数位上的数直接相加。(板书)

3、复习两位数加一位数(进位)

(1)出示28+5 (2)看算式,学生思考计算方法

(3)交流汇报:个位相加满十,要向十位进一。(板书)

4、复习两位数减一位数、整十数(不退位)

(1)出示35-2= 35-20= (2)学生汇报计算方法

(3)小结,板书。

5、复习两位数减一位数(退位)

(1)出示36-8= (2)师生交流计算方法。

(3)研究计算过程中注意事项。(被减数分成的两部分合起来与被减数相等,不能分错数。)

(4)小结:个位不够减时,要从十位退一。

三、巩固练习

1、我会做

4

50

9 2、

摘苹果

+36

28

45

70 -6

49 + 7 49-2 61-5 53-5 56-8 92-50 82-9 55-7 80-7 73

56 48

3、夺红旗

4、我会算

5、解决问题

图书室一共有96本书,其中的故事书30本,上周共借出4本书,图书室还剩多少本书?

(四)课堂总结

这节课我们复习了整十数加、减整十数,两位数加一位数、整十数,两位数减一位数、整十数的计算方法。在计算过程中要注意,相同数位上的数可以直接相加、减,个位相加满十向十位进一,个位不够减时要从十位退一。希望同学们能熟练运用这些计算方,在今后的计算过程中能做到计算又快又准。

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