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第四单元万以内的加法和减法（二）第1课时三位数加法学习目标： 1、经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法。 2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。重、难点：理解笔算加法的算理。

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-26 10:12:00

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学校：固安县彭村乡彭村西街小学

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第四单元万以内的加法和减法（二）

第1课时三位数加法

学习目标

： 1、经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法。 2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。重、难点：理解笔算加法的算理。导学过程一、

复习旧知： 430+260= 550+380=

二、

自主探究：自学教材第36页中国湿地部分动物种类 1、我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？

列式为：_____________________________________ 和同桌说一说你的竖式算法：

2、我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？列式为：_____________________________________ 尝试列竖式计算：

3、小组谈论：计算万以内的加法要注意什么？三位数加两、三位数的笔算法则：相同数位（），从（）位加起。哪一位上的数相加（），就要向前一位（）。三、

达标测评 1、夺红旗 636＋93= 627＋231= 455+126=

2、啄木鸟治病

1 6 5 7 4 6 + 8 2 +2 1 9 4 7 9 6 5 （）（）

3、解决问题

在商店，明明要买这样的一套135元的运动服和一双48元的运动鞋，一共需要多少钱？

四、我的收获：总结、评价：今天的学习，我学会了 ______________

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。五、布置作业：练习八1、2、3题

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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