资料摘要
Lesson9 教学目标：认知目标：1.能听、说、读单词six,seven。2.能听懂、会说Good morning, What is your name?How old are you?并能根据实际情况进行问答。3.做英文游戏How old are you? 能力目标：培养学生的语音交际能力和表演
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson 9
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 130
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-18 20:05:00
- 来源学校
- 学校：富裕县二道湾镇龙生学校
Lesson 9优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 9优秀教学设计
正文
Lesson9 教学目标：
认知目标：
1.
能听、说、读单词six,seven。
2.
能听懂、会说Good morning, What is your name?How old are you?并能根据实际情况进行问答。
3.
做英文游戏How old are you? 能力目标：
培养学生的语音交际能力和表演能力。
情感目标：
培养学生从小爱科学的意识。
重点：What is your name?How old are you? 能听懂、会说和单词six,seven。
难点：
将对话与实际生活结合起来。
教法与学法：游戏法和卡片学习法。
教学准备：卡片、录音机、磁带。
教学过程：
1.
学生复习以前学过的单词。
2.
出示钟表询问学生How old are you?引导学生说出年纪，并引入新单词six,seven。
3.
巩固句型和新单词。
4.
播放课文录音，让学生跟读。
5.
学生分组分角色朗读。
6.
试着请部分学生到前面表演。
7.
请同学自己编对话。
家庭作业：
1.跟读课文
2.欣赏英文歌曲
3.能用英文表达年纪
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-18 20:05:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 130
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35402
来自：学校：富裕县二道湾镇龙生学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Lesson 9优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。