C优秀公开课教案｜教案在线预览

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Unit 4 Then and now 第六课时课时目标1.复习三会单词和词组。2..能读懂Story time中的故事。教学重难点1.重点:复习本单元的单词和句子。2.难点:能借助图片读懂Story time中的故事。教具准备1.单词卡片。2. 多媒体课件。教学过程Step1 热身Warming

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-20 15:18:00

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学校：和县白桥镇中心小学

C优秀公开课教案

未知

2018-04-20 15:18:00

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关键词：C优秀公开课教案

正文

Unit

Then and now 第六课时

课时目标

1.复习三会单词和词组。

2..能读懂Story time中的故事。

教学重难点

1.重点:复习本单元的单词和句子。

2.难点:能借助图片读懂Story time中的故事。

教具准备

单词卡片。

2. 多媒体课件。

教学过程

Step1 热身

Warming up

Step2复习(Revision ) 1.复习三会单词和词组:star, easy, look up, Internet, different, active nothing，thought，felt，cheetah，trip，woke，dream (1)先抽读单词卡片，然后让学生看图说单词

(2）活动:炸弹

2.复习四会单词和词组:dining hall, grass, gym, ago, cycling, go cycling badminton ice-skate (1)教师出示图片，学生抢答说单词，抢答到的学生还要拼读出单词

(2)全班齐拼单词

Step3新课呈现

Let's check (1)先让学生观察课本这三幅图片画的是什么? (2)教师播放录音，学生听音标号。

(3)全班讲评订正。

(4)教师再次播放录音，课件出示全文，学生边听边将没有听到的单词划去。

(5)全班讲评订正。

2.教学B. Let's wrap it up (1)教师讲解答题要求。

(2)学生独立填空。

(3)全班讲评订正。

Step4合作交流，师生共建(Story time ) 1.T: Look, Zoom and Zip are taking about changes.What

are the talking about? Let’s read. 2.

观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概，糊啊初步理解的句子。

课件呈现新短语，师带领学生学习。

听录音理解并仿读故事。

Step5达标检测。

Practice.复习十个单词的不同变化。

Try your best. 3.

复习一般过去时语法及单词变化。

Step6家庭作业(Homework )

1.听录音，进一步理解故事内容。

2.完成活动手册配套练习。

板书设计

Unit 4 Then and now It was raining In summer, the tree was green There was a building before The cat was on the chair

关于本教案的常见问题

Q：C优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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