Lesson 9课堂实录【1】｜教案在线预览

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Lesson 9 教学目标1.能听说认读单词six,seven,eight。2.学习句型How old are you? I'm eight. 情感目标鼓励学生在情境中大胆运用所学知识进行交流，增强自信心。教学重点1.听说认读单词six,seven,eight。2..学习句型How old are

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所属课文：Lesson 9

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2018-05-29 14:21:00

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学校：丹东市振兴区汤池中学

Lesson 9课堂实录【1】

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2018-05-29 14:21:00

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关键词：Lesson 9课堂实录【1】

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Lesson 9

教学目标

1.能听说认读单词six,seven,eight。

2.学习句型How old are you? I'm eight.

情感目标

鼓励学生在情境中大胆运用所学知识进行交流，增强自信心。

教学重点

1.听说认读单词six,seven,eight。

2..学习句型How old are you? I'm eight.

教学难点

将所学句型运用于真实情境中，能用所学句型进行口语交流。

教学准备

数字卡片，气球若干。

教学过程

一、复习

1.大声、迅速地说出卡片上的数字。

2.自由对话。

二、新授

1.以拍手，跺脚，排球，跳绳，踢毽等多种游戏方式教新词six,seven,eight。

2.学习句型How old are you? I'm eight.理解句型，学说，两人或小组操练句型。

3.白板显示课文情境，请同学讲述可能的会话内容。图片上人物在哪里？在做什么？他们会说什么？

4.播放课文动画，听，跟读，理解。

三、操练

1.反复操练本课所学句型。

2.说一说，演一演。

四、课堂评价

1.针对同学们的表演情景进行自评互评。

2.指导完成课堂练习。

五、作业

课后练习会话。

Design on the blackboard Lesson 9 six/seven/eight. How old are you?

I'm

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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