练习五教案1｜教案在线预览

资料摘要

多边形面积计算练习课教案教学目的：1、通过复习，使学生理清各种平面图形面积计算公式之间的关系。2、使学生能够应用面积计算公式，熟练计算平行四边形、三角形、梯形的面积。3、能灵活运用所学知识解决有关的实际问题。教学重点：熟练计算平行四边形、三角形、梯形的面积。学生课前准备：自主学习单教学准备：多媒体课

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习五

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

241

下载次数

更新时间

2018-05-09 08:17:00

来源学校

学校：惠州市水口中心小学

练习五教案1

未知

2018-05-09 08:17:00

241

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习五教案1

正文

多边形面积计算练习课教案

教学目的：

1、通过复习，使学生理清各种平面图形面积计算公式之间的关系。

2、使学生能够应用面积计算公式，熟练计算平行四边形、三角形、梯形的面积。

3、能灵活运用所学知识解决有关的实际问题。

教学重点：熟练计算平行四边形、三角形、梯形的面积。

学生课前准备：自主学习单

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、复习回顾

平行四边形、三角形、梯形这三种图形的面积分别是怎样计算的?

二、知识的灵活运用。

（一）下面4个图形哪些图形的面积相等? 你是怎样想的

（1）指名学生回答。

（2）教师小结。

（二）我会填

（1）学生看图填空。

（2）根据填空的数据计算各图形面积。（三）我会判断

（1）平行四边形的底越长，它的面积就越大。（）

(2)面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。()

(3)面积相等的两个三角形,形状也一定相同()

(4)三角形面积是平行四边形面积的一半。()

(5)两个三角形的高相等,它们的面积就相等。()

A、指名学生回答。

B、说出理由。

C、教师小结。

(四)我会灵活应用

1、一个形状是三角形的交通标志牌,底是1.3米,高是0.9米,如果用油漆刷这块标志牌的一面,每平方米用油漆0.8千克,至少要用油漆多少千克?

(1)理解题意,说一说解题步骤。

(2)小组讨论,交流,汇报。

2、王大爷家门前有一块近似平行四边形的草坪,中间有一条石子路(如图)。如果铺1平方米草坪需要12元,铺这块草坪大约需要多少钱?

(1)理解题意,说一说要求多少钱必须先求什么?

(2)小组讨论,交流,汇报。

(3)还有其他解题的方法吗?

(4)小组汇报展示

三、思维拓展。

在右图梯形中,剪去一个最大的三角形,剩下的面积是多少平方分米? (1)细心看图 5.4dm

(2)小组讨论,交流,汇报。

(3)小组交流,说一说你的发现。

10.6dm

四、总结反馈:

这节课我们学会了什么?

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：练习五教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习五教案1