资料摘要
购买商品教学目标:1在模拟购物的活动中,经历元、角、分简单的计算过程2 会进行元、角、分的简单计算,并学习解决生活中的简单问题。3 感受人民币在生活中的广泛应用,提高学习数学的兴趣。教学重点:会进行元、角、分的简单计算,并学习解决生活中的简单问题。教学难点:会进行元、角、分的简单计算,并学习解决生活
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- 所属课文:元、角、分的关系
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- 2018-04-21 09:50:00
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元、角、分的关系课件配套优秀
未知
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关键词:元、角、分的关系课件配套优秀
正文
购买商品
教学目标:
1在模拟购物的活动中,经历元、角、分简单的计算过程
2 会进行元、角、分的简单计算,并学习解决生活中的简单问题。
3 感受人民币在生活中的广泛应用,提高学习数学的兴趣。
教学重点:会进行元、角、分的简单计算,并学习解决生活中的简单问题。教学难点:会进行元、角、分的简单计算,并学习解决生活中的简单问题课的类型:新授课
教学准备;各种标有标价的学习用品、生活用品、玩具实物;食品图片。教学方法:小组合作、交流研讨、实践探索
教学过程:
布置作业:33页练一练。
板书设计:
买东西
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《元、角、分的关系》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。