资料摘要
《中国省级行政区划》教案学习目标:在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位,记住它们的简称和行政中心。教学重点、难点教学重点:读图识记我国34个省级行政区域单位的全称、简称、行政中心的名称及分布。教学难点:识记省级行政区的全称、简称和行政中心的名称及分布。教学方法:问题引导自学和合作相结合。教学
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第一节 位置和疆域教学实录
未知
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关键词:第一节 位置和疆域教学实录
正文
《中国省级行政区划》教案
学习目标:
在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位,记住它们的简称和行政中心。
教学重点、难点
教学重点:读图识记我国34个省级行政区域单位的全称、简称、行政中心的名称及分布。
教学难点:识记省级行政区的全称、简称和行政中心的名称及分布。
教学方法:
问题引导自学和合作相结合。
教学过程:
导入新课:本节课我们一起来回顾我国的34个省级行政区划。
新课讲授:
自学一:
请同学们在我国行政区划图中找出以下内容:
1、中华人民共和国首都。
2、2个特别行政区的位置、简称、行政中心。
3、4个直辖市的位置,简称、行政中心。
4、5个自治区的位置、简称、行政中心。
自学二:沿线路
请同学们在我国行政区划图中找出以下内容:
1、沿海岸线自北向南,我国临海省区的位置、简称、行政中心。
2、沿陆上国界线,逆时针方向,与他国接壤省区的位置、简称、行政中心。
自学三:沿河流
请同学们在我国行政区划图中找出以下内容:
1、沿黄河干流的省区位置、简称、行政中心。
2、沿长江干流的省区的位置、简称、行政中心。
自学四:找邻居
请同学们在我国行政区划图中找出与河南省相邻的省区的位置、简称、行政中心。
自学五:找特殊
请同学们在我国行政区划图中找出以下内容:
1、既临渤海又临黄海的省区的位置、简称、行政中心。
2、我国面积最大的省区的位置、简称、行政中心。
3、跨经度最广的省区的位置、简称、行政中心。
4、跨纬度最广的省区的位置、简称、行政中心。
5、北回归线穿过的省区的位置、简称、行政中心。
学生通过自学找出以上问题的答案,到讲台前指图展示。
生活中的地理——看美食猜省区
学以致用——练习巩固
1、下图是某年年初我国北方部分地区的特干旱区域图。读图,遭受特干旱灾害的省区有
(
) A.江苏省、山东省、山西省、河北省
B.山东省、山西省、湖北省、陕西省
C.江苏省、安徽省、山东省、河南省
D.山东省、安徽省、河北省、山西省
2、李明同学夸自己家乡时说:凡有我们老家简称的词都特别美,如“琼楼玉宇”“琼枝玉叶”“琼浆玉液”等。请你判断李明家乡在
(
) A.广东省
B.海南省 C.浙江省
D.云南省
3、我国5个少数民族自治区中,濒临海洋的少数民族自治区是
(
) A.内蒙古自治区
B.新疆维吾尔自治区
C.广西壮族自治区
D.西藏自治区
4、下列省区的名称、简称与行政中心的组合正确的是
(
) A.安徽省—皖—合肥
B.河北省—鄂—武汉
C.山东省—鲁—杭州
D.江西省—赣—福州
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关于本教案的常见问题
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