①山寨教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《山寨》教学设计教学目标:1、认识本课十个生字,练习自主认识字。2、通过朗读诗歌,了解山的特点、山路的特点、山寨的景色,体会山寨的美丽。3、背诵全诗。教学重点:1、认识本课生字,学会正确书写,积累本课的新词。2、体会山寨的特点,熟读成诵。教学难点:想象体会山路、山寨的特点。教学准备:教学课件课时安排

资料类型：教学教案文档

所属课文：①山寨

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2018-04-29 09:49:00

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学校：成都市天府新区刘公小学

①山寨教学实录

未知

2018-04-29 09:49:00

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关键词：①山寨教学实录

正文

《山寨》教学设计

教学目标:

1、认识本课十个生字,练习自主认识字。

2、通过朗读诗歌,了解山的特点、山路的特点、山寨的景色,体会山寨的美丽。

3、背诵全诗。

教学重点:

1、认识本课生字,学会正确书写,积累本课的新词。

2、体会山寨的特点,熟读成诵。

教学难点:

想象体会山路、山寨的特点。

教学准备:教学课件

课时安排:一课时

实施过程:

一、导入。

1.认识山寨。板书课题,观察“寨”字的写法。

2.观察山寨的图片,说说自己的感受。

二、自读课文,识字学词:

1、自读课文,圈出生字。

2.教师范读课文。

3.同桌齐读课文。

4.全班齐读。

5.同桌互相考读生字。

6.教师出示词语,学生认读。

三、学习课文:

1、齐读诗歌第一小节:

你读懂了什么?

想想山路是怎么样的?

为什么看起来近,走起来却那么远呢?

2、指名朗读第二小节

你有什么发现啊?这里的山路有什么特点?

画一画山路的样子。

3. 指名朗读第三节

最终是谁帮我找到了这个山林中的寨子?

4.指导朗读全文。

四、背诵全诗。

1.自由背。

2.同桌互相背。

3.齐背。

板书设计:

山寨

七拐八弯炊烟引到寨前

左转右转小路带到寨边

林遮树掩小狗唤到门前

关于本教案的常见问题

Q：①山寨教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①山寨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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