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《圆柱与圆锥》复习课教学设计北星小学于慧教学内容:北师大版六年数学下册第一单元《圆柱与圆锥》复习教学目标:1、通过复习,进一步认识圆柱与圆锥的特征以及它们之间的联系。2、熟练掌握圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算方法。运用所学知识解决一些简单的实际问题。3、进一步发展学生的空间观念,提高解决实际问题的

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练习一优秀公开课教案

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练习一优秀公开课教案

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《圆柱与圆锥》复习课教学设计

北星小学于慧

教学内容:北师大版六年数学下册第一单元《圆柱与圆锥》复习

教学目标:1、通过复习,进一步认识圆柱与圆锥的特征以及它们之间的联系。

2、熟练掌握圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算方法。运用所学知识解决一些简单的实际问题。

3、进一步发展学生的空间观念,提高解决实际问题的能力,体会数学与生活的密切联系。

教学过程:

一、谈话导入:

师:同学们,我们刚刚学完本册书的第一单元《圆柱与圆锥》。今天这节课我和同学们一起对本单元知识进行系统的整理复习。通过复习完成以下任务。(出示教学目标)

二、知识梳理:

师:早自习,老师检查了同学们的家庭作业,发现这些同学的家庭作业完成的特别好,他们用思维导图把本单元的知识进行了梳理。老师也用思维导图把单元的知识进行了梳理。(出示思维导图并讲解)师:同学们在今后的学习中,要经常练习画思维导图,不仅每个单元学完要画,甚至每个小节学完都要画;不仅数学学科要画,其它学科也要画。因为画思维导图能帮我们理清知识脉络,构建知识体系,又能训练我们的思维。(梳理小结)

三、巩固练习:

师:刚才我们用思维导图梳理了本单元的知识,对重要的知识点进行了强调。那么同学们掌握得怎么样呢?老师要用习题来检验同学们。

老师给同学们设了四道关卡。看看同学们能否闯关成功。

第一关:选择(牛刀小试)

1

2

通过这节课的练习,我们不仅学会了本单元的知识,还学会了许多解题的方法。如......希望同学们在今后的学习中,能运用我们学到的方法,提高我们的分析问题,解决问题的能力。

板书设计

一, 圆柱与圆锥(复习课)

联系实际

活用公式

画准线段 举例求解

善画草图

转化思想

......

3

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