5.三角形（通用）优秀说课稿
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5.三角形（通用）优秀说课稿
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关键词：5.三角形（通用）优秀说课稿
正文
第五单元三角形
教材分析:本单元主要内容包括三角形的特性、三角形三边之间的关系、你三角形的分类、三角形的内角和、四边形的内角和等。学生通过之前对空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形。本单元内容的设计是在上述基础上进行的,通过这一内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解。
学情分析:经过之前的学习,学生已具备一定的关于三角形的认识的直接经验,获得相应的知识与技能,为感受、理解抽象的概念,自主探索图形的性质打下了基础。所以教材在设计上不直接给出结论,而是提供丰富的动手实践的素材,设计思考性较强的问题,让学生通过探索、实验、发现、讨论、交流获得。
单元目标:
1.认识三角形的特性,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
2.认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形,知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。。
3.在具体情境中,认识三角形的特性,经历操作的过程,发展空间观念和形象思维。
4.经历与他人合作交流解决问题的过程,了解三角形的分类,明确三角形的内角和,并尝试探索四边形的内角和。
5.联系生活实际并通过拼摆、设计等活动,进一步感受三角形的特性,感受数学与生活的联系,学会欣赏数学美。
课时安排:(6课时)
三角形的特性(2课时)
三角形的分类(1课时)
三角形的内角和(2课时)
机动(2课时)
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5ygggwenku_4986
来自：学校：武昌区南湖第一小学
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