面积单位的换算教学目标是什么类型的资料？

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关键词：面积单位的换算教学目标

正文

面积单位的换算教学设计

教学内容:

北师大版小学数学教材三年级下册第56-57页。

教学目标:

知识与技能:

结合解决问题的情境,体会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位之间的换算。

过程与方法:

经历探索面积单位进率的过程吗,能用图示等方式解决相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。

情感态度与价值观:

提高推理能力,进一步发展空间观念。

重点难点:

重点:

面积单位之间的进率。

难点:

能进行简单的面积单位的换算,能解决一些简单的实际问题。

教具学具:

直尺、边长为1厘米的小正方形。

教学设计:

一、复习导入:

师:同学们知道我们学过的面积单位有哪些吗?

生:平方厘米、平方分米、平方米。

师:厘米、分米和米之间的进率师怎样的?

生:1米等于10分米,1分米等于10厘米。

师:那么,1平方米等于10平方分米吗?1平方分米等于10平方厘米吗?我们这节课就来研究一下这个问题。

二、探究面积单位的换算

师:用边长为1厘米的小正方形纸片,铺1平方分米的大正方形,要用多少小正方形呢?生:我这里才十来个小正方形,肯定不够用。

师:大家先看看用10个小正方形行不行?

生:不行。

师:不行,就说明1平方分米不等于10平方厘米。到底需要多少小正方形,我们初步估算下吧。

生:猜测需要的正方形数量。

师:1分米等于10厘米,摆出1平方分米的正方形,一行就需要10个正方形,总共需要多少行呢?需要多少个小正方形呢?

生:10行。100个小正方形。

师:摆出1平方分米的大正方形需要100个1平方厘米的正方形,这就说明1平方分米等于100平方厘米。

师:刚才大家知道了1平方分米等于100平方厘米。那么1平方米等于多少平方分米呢?大家想办法试试吧。

生:没有那么多面积为1平方分米的正方形呀。

师:是啊。我们没有那样多的小正方形。看来我们得想些办法,大家说说有什么办法吗?生1:用边长为1厘米的小正方形代替边长为1分米的小正方形。

师:我看这个办法可以试一试。

生2:根据1米等于10分米,我们可以推算他们之间的关系。

师:眼见为实,我们还是先按照设想,用小正方形代替摆放一下吧。一米等于10分米,一行就是10个小正方形,摆出1平方米的正方形,仍然需要10行的小正方形。也就是摆出1平方米的正方形,需要100个边长为1分米的小正方形。现在大家知道1平方米等于多少平方分米了吧?

生:(齐答)100平方分米。

师:现在大家想一下,1平方米等于多少平方厘米呢?

生:1000平方厘米。

师:这个结果正确吗?

生:不正确。1平方米等于100平方分米。1平方分米等于100平方厘米。100乘100,应该是10000平方厘米。

三、巩固练习

1、教材第57页“练一练”第2题。

本题主要练***方厘米和平方分米、平方分米和平方米之间的相互转化。

2、教材第57页“练一练”第3题。

本题主要从生活实际的角度,帮助学生认识面积转化的实例。

四、全课总结

通过对本节课内容的学习,你有什么收获?还有什么疑问吗?

板书设计:

面积单位的换算

1平方分米=100平方厘米

1平方米=100平方分米

资料摘要

面积单位的换算教学目标

面积单位的换算教学目标

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_291

配套课件

面积单位的换算国家优质公开课件

面积单位的换算PPT专用说课稿内容(共3页)

面积单位的换算PPT课件和教学设计第一课时(共4页)

面积单位的换算PPT课件和教案和学案内容(共2页)

面积单位的换算PPT优秀课件(共2页)

面积单位的换算PPT课件和第二课时教学设计(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：面积单位的换算教学目标是什么类型的资料？

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