小数点移动优质课教学设计.pdf

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关键词：小数点移动优质课教学设计

应用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题教学内容:教材45页例3.

教学过程:

【情景导入】

师:有到银行做咨询,来兑换货币。也就是用人民币换美元,师:图上有什么信息?问题是什么?

概括:1.我知道了一元人民币可以换0.1563元美元,也就是1元人民币和0.1563元美元一样多。我们的钱在美国买东西不方便,需要换成美元。

2.我们需要兑换1万元人民币。

3.问题是:1万元可以兑换多少美元?

这个问题怎么解决呢?

【新课讲授】

1.第一种方法:一元人民币可以换0.1563美元,一万元人民币就可以换的美元是10000个0.1563.即0.1563×10000=1563(美元)

2、师第二种方法:是:(1)1万元人民币就相当于1元人民币×10000,所以能换的美元也就是0.1563元×10000=1563(元)。

(2)也就是把0.1563扩大到10000倍。

(3)这个用乘法我知道,但是怎么算呢?

(4)可以根据小数点移动的规律来计算,乘10000就是把小数点向右移动4位。

1万元人民币可以兑换美元1563元,如果这是对的话,1元人民币可以换1563的万分之一,就是把1563缩小到万分之一。用算式是1563÷10000,我们把1563的小数点向左移动4位就是0.1563。

小结:我们在解决问题时一定要检验我们的答案是否正确。

【练一练】一袋瓜子的售价为1.65元,小刚买了10袋瓜子要付多少钱?

1.65×10=16.5(元)

答:小刚买10袋瓜子要付16.5元

【作业】完成练习册本课时练习。

小数点移动优质课教学设计