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《信息资源管理的方式方法》教案陈来欣1教学目标本节内容对应的《课程标准》是:通过实际操作或实地考察,了解当前常见的信息资源管理的目的与方法,描述各种方法的特点,分析其合理性。我根据课程标准、教材以及学生的实际情况,确定这节课的教学目标如下: 知识与技能: 认识网络信息资源管理的方法。过程与方法: 通

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5.1.2 信息资源管理的方式方法教案3

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5.1.2 信息资源管理的方式方法教案3

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正文

《信息资源管理的方式方法》教案

陈来欣

1教学目标

本节内容对应的《课程标准》是:通过实际操作或实地考察,了解当前常见的信息资源管理的目的与方法,描述各种方法的特点,分析其合理性。我根据课程标准、教材以及学生的实际情况,确定这节课的教学目标如下: 知识与技能: 认识网络信息资源管理的方法。

过程与方法: 通过对常见信息资源管理方法的操作实践和剖析,体验信息管理活动的一般过程,认识各种信息资源管理的合理性。

情感态度价值观: 1.通过自主探究,合作学习,体会到科学管理信息的重要性,认识不同信息管理方法。

2.增强主动管理信息资源的意识,养成管理日常生活和学习所接触的信息资源的习惯。

2学情分析

学习对象是高一学生,在学习本节课之前,学生对信息资源管理方法已经有了一定的认识,例如:在用计算机资源管理器管理电子文档,会利用电子报表管理数据的常用方法、并掌握一定的网络技术,能在网上完成信息的检索、查找。也就是说对于资源管理其实每位学生都有一定的经验的,只是对信息资源管理的必要性、目的性以及管理思想、方法没有系统的认识,也因此不能够在实际的问题中正确合理地使用信息资源管理。

3重点难点

教学重点: 1.了解当前常见的信息资源管理的方法; 2.了解常用计算机管理信息资源管理方法的特点及其合理性分析。

教学难点: 1.了解常用计算机管理信息资源管理方法的特点及其合理性分析; 2.根据需要与常见的信息资源管理方法的特点,选择合适的信息资源管理方法,解决实际的问题。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】任务一:打开“学籍管理文件“体验利用数据库进行信息管理与查询。

任务二:上网登录百度完成表格。

活动2问题:

•

1、我们为什么要对文件进行分类?

•

2、图书分类有标准吗?标准是什么?

•

3、学籍管理系统的应用的好处?

•

4、主题树方式、数据库方式、文件方式、超媒体方式

活动3数据库的基本概念:所谓数据库,就是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合。它是一个按一定的数据结构来存储和管理数据的计算机软件系统。

活动4

学习目标:

1、为什么要进行信息资源管理。

2、信息资源管理的方式有哪些。

3、网上信息资源管理的方式。

4、数据库管理的优点.。

活动5

一、信息资源管理的一些基本概念

1.什么是信息资源?

本章所述的“信息资源”,可以指我们在工作、学习、生活中积累知识的有具体载体存储的信息,包括文本、音频、动画等多种媒体表现印刷品、计算机文件、光盘产品,或者仅仅是其中的包含有相对完整内容的某个片断而已,也可以数据库中特定结构的广义数据。 2.信息资源的特性:

可共享性、时效性(动态性)、生产和使用中的不可分性、无穷尽性。

3.信息资源管理

即是一种管理思想,又是一种管理模式。

兴起时间:20世纪70年代末至80年代初

兴起国家:在西方发达国家(首先是美国)

实质:将信息看作一种重要的资源,对其进行规划、预算、组织、

协调、控制和开发,以实现最大效用。

二、信息资源管理的方式

目前网上信息资源的组织方式主要有四种:

(1)主题树方式。指将所有的信息资源按某种事先确定的体系结构,分门别类地加以组织,用户通过浏览的方式逐层进行选择。

(2)数据库方式。指将所有的信息资源按照固定的记录格式存储,用户通过关键词及其组配查询,就可以查找所需信息。

如:搜索引擎关键词的检索方式 http://rszx.net/GuestBook/Index.asp (3)文件方式。是指以文件系统为单位对信息资源进行组织和检索。这种方式当信息结构较为复杂时,文件系统难以实现有效的控制和管理,只能作为网络信息资源的补充形式。

如:网络硬盘、网络公文包等。

(4)超媒体方式。指超链接与多媒体技术相结合以组织利用网上信息资源的方式。

在众多的信息资源管理方法中,哪些方法更有效?为什么?这四种方式各有优缺点,一般来说网络信息资源的最佳组织方式是数据库方式和超媒体方式相结合,这也是网络信息资源组织方式的发展趋势 五、

信息资源管理的目的

六、

信息资源管理过程

七、信息资源管理

(

手工管理、计算机管理)

计算机管理 (文件管理、 数据库管理)

网上信息资源管理 (主题树方式、

文件方式、 数据库方式、超媒体方式)

活动6【练习】

1.信息资源的管理方法多种多样,学生学籍信息可采取不同的管理方式,按照信息检索的速度来讲,由小到大的顺序是(

)。

A.文件管理、手工管理、数据库管理

B.手工管理、文件管理、数据库管理

C.数据库管理、文件管理、手工管理

D.手工管理、数据库管理、文件管理

2.Windows资源管理器是采用哪种方式进行管理信息资源的(

)。

A.目录树方式

B.数据库方式

C.文件方式

D.超媒体方式

3.网络信息资源的最佳组织方式是(

)。

A.主题树方式和超媒体方式相结合

B.文件方式和数据库方式相结合

C.数据库方式与超媒体方式相结合

D.主题树方式和数据库方式相结

4.语文王老师欲将自己硬盘上的多媒体文件整理一下,你认为他应该(

)。

A.按文件建立的年份分类保存

B.按文件的类型分类保存

C.按文件的文件名的第一个字母子分类保存

D.按文件的修改年份分类保存息

5、关于信息资源管理的方法,下列说法正确的是:

A、人工管理、文件管理、数据库管理都有各自适用的场所。

B、文件管理只能通过“资源管理器”来管理。

C、人工管理完全可以取代数据库管理。

D、数据库管理完全可以取代人工管理。

6、张先生是红学专家,因为研究需要,他现在要对计算机中的文件进行

整理、分类,最合理的方法是

A、用数码相机把资料全部拍下了

B、手工制表、卡片目录管理

C、用“资源管理器”分类存放

D、用数据库管理

7、网上信息资源的组织方式包括:(多选)

A、数据库方式

B、主题树方式

C、文件方式

D、超媒体方式

8、数据库是一个长期存放在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理

A、文件集合

B、数据集合

C、记录集合

D、信息集合

9、搜索引擎的分类目录检索方式属于网上信息资源组织方式中的

A、主题树方式

B、数据库方式

C、文件方式

D、超媒体方式

10、对于信息资源实行手工管理的特点是(多选)

A、效率较高

B、成本低

C、操作简单

D、操作麻烦但信息检索方便

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关于本教案的常见问题

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