Learning about Language精品学案｜教案在线预览

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定语从句教学目标：1、To understand the Attributive Clause in the reading passage. 2、To find out some rules of the Attributive Clause . 3、To use the Attributive

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

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2018-05-10 09:48:00

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学校：五华县高级中学

Learning about Language精品学案

未知

2018-05-10 09:48:00

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关键词：Learning about Language精品学案

正文

定语从句

教学目标：

1、To understand

the Attributive Clause in the reading passage. 2、To find out some rules of the Attributive Clause . 3、To use the Attributive Clause correctly. Step1引入：What type of clause are the underlined parts in the two sentences? I like the song whose name is Lemon Tree very much. …all that I can see is just a yellow lemon tree. 常见考题形式：

1、理解阅读理解题中的定语从句；

2、填写语法填空题中的关系词；

3、运用定语从句提高书面表达的得分。

Step2 What is the Attributive Clause? 定义:

用来修饰一个词的＿＿＿

在语法上叫定语从句。

这个被修饰的词叫＿＿＿＿＿。

定语从句须放在被修饰词的＿＿＿。

分类：

定语从句分为＿＿＿＿＿＿＿

和

＿＿＿＿＿＿＿___。

明显的区别是＿＿＿＿＿＿＿＿____的前面有逗号，但在意思上这类定语从句与主句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；而＿＿＿＿＿＿＿

与主句不可分割。

定语从句的位置

定语从句一定放在先行词______。

先行词：被定语从句所修饰的词，先行词一般是名词或代词

关系词：引导定语从句的词

Step3 常见考点

1.指物时只用that 或which 的情况

2.介词+关系代词

3.as 与which的区别

4.指人时that 与who的区别

5.如何判断用关系副词还是关系代词

6.定语从句中的主谓一致问题

Step4 Exercise Step5 Homework

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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