（演唱）阿凡提骑驴主要内容及教案内容｜教案在线预览

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第三课教学目标：1、通过学唱歌曲，指导学生用圆润的声音，诙谐的情绪表现歌曲。2、通过学唱歌曲，感受维吾尔族民歌的特点。3、知道阿凡提是个勤劳勇敢，幽默乐观，富于智慧和正义感的人，引导学生做个机智勇敢幽默、有礼貌感的好孩子。教学重难点：唱准十六、切分节奏。教学安排：二课时1、学唱歌曲2、感受维吾尔族民

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所属课文：（演唱）阿凡提骑驴

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2018-05-10 09:09:00

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学校：白银市白银区第一小学

（演唱）阿凡提骑驴主要内容及教案内容

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关键词：（演唱）阿凡提骑驴主要内容及教案内容

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第三课

教学目标：

1、通过学唱歌曲，指导学生用圆润的声音，诙谐的情绪表现歌曲。

2、通过学唱歌曲，感受维吾尔族民歌的特点。

3、知道阿凡提是个勤劳勇敢，幽默乐观，富于智慧和正义感的人，引导学生做个机智勇敢幽默、有礼貌感的好孩子。

教学重难点：唱准十六、切分节奏。

教学安排：二课时

1、学唱歌曲

2、感受维吾尔族民歌的风格特点，体会歌曲诙谐的情趣。

难点：

1、唱准十六、切分节奏。

2、用打击乐器为歌曲做伴奏

教学过程：

（一）教学组织

1、师生问好

2、幸福拍手歌

（二）导入新课

1、师范唱《彝家娃娃真幸福》，生回答是哪民族的歌曲（由于这首歌对学生来说比较陌生，所以进一步聆听熟悉点的歌曲）

2、再范唱《欣起你的盖头来》和《大阪城的姑娘》几句，再加上动作演唱。

3、师：这几首歌曲都是非常有名又好听的新疆民歌，咱们中国是个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗？对，56个。每个民族都有自己地方特色的歌曲，今天就让我们一起走进新疆，去领略新疆风味的歌曲。在新疆有个非常有名的人物，看看他是谁？（展示阿凡提图片）：这是谁呢？给老师说说他是怎样的一个人物？生回答

师总结：阿凡提是新疆人民心目中智慧和正义的化身，非常机智勇敢。

4、那少年时期的阿凡提是个怎样的人物呢？

（三）聆听歌曲《阿凡提骑驴》

1、欣赏歌曲，找找少年阿凡提是怎么样的人物

2、感受歌曲的韵律及音乐情绪

3、复听歌曲，找出哪句旋律最独特，为什么？

（四）学唱歌曲

1、师范唱歌曲

2、生学唱谱子

3、生用“lu”母音代词来演唱歌曲

4、生有感情的朗读歌曲，并加上自己的神态动作来朗读歌词

5、带词演唱歌曲，

6、连唱歌曲

（五）律动表演

1、让学生学几个简单的新疆舞蹈动作，然后让学生上台表演，为歌曲伴舞。

2、为歌曲伴奏，

ＸＸ

ＸＸ | ＸＸＸＸ

Ｘ | 六、小结

、下课

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）阿凡提骑驴主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）阿凡提骑驴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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（演唱）阿凡提骑驴主要内容及教案内容