（演唱）阿凡提骑驴主要内容及教案内容
（演唱）阿凡提骑驴主要内容及教案内容
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关键词：（演唱）阿凡提骑驴主要内容及教案内容
正文
第三课
教学目标：
1、通过学唱歌曲，指导学生用圆润的声音，诙谐的情绪表现歌曲。
2、通过学唱歌曲，感受维吾尔族民歌的特点。
3、知道阿凡提是个勤劳勇敢，幽默乐观，富于智慧和正义感的人，引导学生做个机智勇敢幽默、有礼貌感的好孩子。
教学重难点：唱准十六、切分节奏。
教学安排：二课时
1、学唱歌曲
2、感受维吾尔族民歌的风格特点，体会歌曲诙谐的情趣。
难点：
1、唱准十六、切分节奏。
2、用打击乐器为歌曲做伴奏
教学过程：
（一）教学组织
1、师生问好
2、幸福拍手歌
（二）导入新课
1、师范唱《彝家娃娃真幸福》，生回答是哪民族的歌曲（由于这首歌对学生来说比较陌生，所以进一步聆听熟悉点的歌曲）
2、再范唱《欣起你的盖头来》和《大阪城的姑娘》几句，再加上动作演唱。
3、师：这几首歌曲都是非常有名又好听的新疆民歌，咱们中国是个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗？对，56个。每个民族都有自己地方特色的歌曲，今天就让我们一起走进新疆，去领略新疆风味的歌曲。在新疆有个非常有名的人物，看看他是谁？（展示阿凡提图片）：这是谁呢？给老师说说他是怎样的一个人物？生回答
师总结：阿凡提是新疆人民心目中智慧和正义的化身，非常机智勇敢。
4、那少年时期的阿凡提是个怎样的人物呢？
（三）聆听歌曲《阿凡提骑驴》
1、欣赏歌曲，找找少年阿凡提是怎么样的人物
2、感受歌曲的韵律及音乐情绪
3、复听歌曲，找出哪句旋律最独特，为什么？
（四）学唱歌曲
1、师范唱歌曲
2、生学唱谱子
3、生用“lu”母音代词来演唱歌曲
4、生有感情的朗读歌曲，并加上自己的神态动作来朗读歌词
5、带词演唱歌曲，
6、连唱歌曲
（五）律动表演
1、让学生学几个简单的新疆舞蹈动作，然后让学生上台表演，为歌曲伴舞。
2、为歌曲伴奏，
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ＸＸ | ＸＸＸＸ
Ｘ | 六、小结
、下课
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- 上传时间： 2018-05-10 09:09:00
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来自：学校：白银市白银区第一小学
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