（歌表演）学飞优质课一等奖是什么类型的资料？

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（歌表演）学飞优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：（歌表演）学飞优质课一等奖

正文

（歌表演）《学飞》

教学设计

教学目标

（1）用轻快而富有弹性的声音配合表情演唱《学飞》，并能模仿小麻雀学飞的动作。

（2）了解歌舞剧所表达的情感，并配合歌舞剧第一段进行歌表演《学飞》。

（3）

培养学生用肢体语言表达音乐的能力与他人合作的精神。

2重点难点

用轻快而又弹性的声音演唱《学飞》，并能用表情动作来表现老麻雀和小麻雀不同的神态表情。

3教学过程

活动1【导入】

一、情景导入

（一）欣赏歌舞剧《麻雀与小孩》片段

师：同学们老师给你们播放一段视频边看边思考一个问题，视频中讲述了一个怎样的故事呢？

师：原来啊是雀妈妈带着雀宝宝在草地上学飞呢，你们谁能学学麻雀是怎么飞的吗？

（二）带领学生学习飞翔动作。

师：你们学得真像，雀宝宝也想像妈妈一样在天空中自由自在地翱翔。今天我们就来随雀妈妈学飞吧！小麻雀起飞的时候小翅膀是一提一压上下扇动的。

念：

飞

0| 飞

0 飞

0| 活动2【练习】

二、学习表演动作

边念歌词边学习动作

师：起飞的动作大家学得有模有样，雀妈妈呀想带着雀宝宝去山的那一边玩，看看山那边的世界。可山那么高，那么陡，要怎样才能飞到到山的那一边呢？我们照着雀妈妈的方法，把雀宝宝的秘籍读一次。（师先读一边雀妈妈的歌词，生读小雀歌词，一问一答的形式读两次。边念歌词边做动作。）21cnjy.com

（雀妈妈）要

上去/就

要/把

头/抬~ / （雀宝宝）照

这样/抬

头/向

上/飞~/ （雀妈妈）要

转弯/尾

巴l/摆

一/ 摆~/ （雀宝宝）照

这样/转

弯/摆

摆

/尾~/

（雀妈妈）要

下来/斜

着/飞

下/来~/ （雀宝宝）要

这样/ 斜

着/ 飞

下/ 来~/ （雀妈妈）照这

样子/ 飞到

这里/ 来

0 / （雀宝宝）这个

样子/ 飞得

对不/ 对

0/ 师：雀妈妈教了雀宝宝几个方向的动作啊？

活动3【讲授】

三、歌曲学唱

1、师唱旋律，带领学生一句一句跟唱。

师：雀宝宝们，你们的本领学得差不多了，雀妈妈为了让雀宝宝学得更好，把学飞的秘诀编成了歌曲，把课本翻到44页，我们开始学习歌曲吧，先跟着老师来一起学唱旋律。

2、

生跟音乐小声合唱。

师：现在我们来跟着音乐小声学唱。

3、

完整演唱歌曲。

4、

处理歌曲。

师：小麻雀飞翔是轻快而有弹性的，我们带着这种情绪再来唱一唱这首歌曲。

活动4【活动】

四、歌舞表演

1、带动作完整的表演歌曲。

师：雀宝宝你们的歌声也很美，加上前面我们学过的动作会更完美，雀宝宝一起来跟我表演。

2、分发头饰，请部分学生表演。

师：有几只雀宝宝飞得比雀妈妈还要美，我想请他们来表演雀妈妈，带领我们全班的雀宝宝一起来飞吧。

师点名学生表演雀妈妈站在讲台表演，点名雀宝宝站在教室行间表演。

五．课堂小结，下课。

师：你们的歌声、舞蹈都让老师陶醉了。我们跟雀妈妈学飞也学了一会儿了，你们觉得雀宝宝学飞容易吗？

师：雀宝宝是一点一点，经过上百次的练习学会飞翔的，所以我们在生活中如果遇到困难了，是不是也要学习雀宝宝的精神，一点点去克服它？真棒！老师知道你们都是勇敢的孩子！那

让我们随着雀宝宝一起在蓝天下飞翔吧！

资料摘要

（歌表演）学飞优质课一等奖

（歌表演）学飞优质课一等奖

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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（歌表演）学飞PPT课件和教学设计及教案分析

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（歌表演）学飞PPT课件和优质课教案设计

（歌表演）学飞PPT课件和教案评析

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Q：（歌表演）学飞优质课一等奖是什么类型的资料？

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