1　家庭小账本ppt课件课堂实录

《家庭小账本》教学设计

教学目标

情感、态度与价值观：体会父母挣钱的不容易。

能力：学会调查和分类的方法。

知识：了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭的经济来源有多种形式。了解家庭生活开支的多种类型，知道哪些是必要的生活开支。

教学重点：知道家庭的经济来源有多种形式以及家庭生活开支的多种类型，了解哪些是必要的生活开支。

教学难点：体会父母挣钱不易。

教学准备

教师准备：搜集资料，制作教学课件。

学生准备：询问父母亲，了解父母的工作状况，调查家庭的收入方式；了解亲友邻居的收入来源；记录自己和家庭一周的日常开支情况，建立家庭记账簿。

课时安排

2课时。

第1课时完成话题“家里的钱从哪里来”的教材内容。

第2课时完成话题“钱用到哪里去了”的教材内容。

活动一

家里的钱从哪里来

1．[播放动画：家里的钱从哪里来]（板书：家里的钱从哪里来）

听了上面几位同学的介绍，你了解到什么？你的父母或家人是做什么工作的？他们的工作和收入情况怎样？

学生分小组交流课前有关家庭收入形式的小调查。

家庭收入的多种形式

工作情况

收入形式

小结：有的同学家里是靠父母卖菜挣回钱，有的是靠父母帮人缝衣服挣钱，有的是父母打工领工资挣钱……我们的父母从事着各种不同的工作来维持我们的家庭生活。

2．故事感悟：[播放动画：我和爸爸种土豆] 从故事中你感受到什么？父母挣钱容易吗？你的父母为挣钱而辛勤劳动的情况是怎样的？哪些方面最让你感动？你最想对父母说的一句是什么？

小结：我们的父母日复一日，年复一年地辛勤耕耘。虽然收入的来源不同，但家里的钱都是靠爸爸妈妈辛辛苦苦劳动挣来的。（板书：父母辛苦劳动）

3．[播放动画：《悯农》] 请你也试着写一首小诗或短文，描述父母挣钱的辛苦，然后读给大家听。也可以把自己的体会和爸爸妈妈分享分享，让父母也知道你对他们辛苦付出的理解和感激之情吧！

【设计意图：了解自己的父母或家里人是怎样挣钱的，体会他们的辛苦，并表达出对父母辛

苦劳作的理解和感激之情。】

活动二

故事里的思考

1．故事明理：[播放动画：铁匠的儿子与铜钱的故事] 结合故事引导学生思考：同样是铜钱，为什么铁匠的儿子对它的态度会不一样？

学生组内讨论后完成下列表格。

扔铜钱次数

儿子的态度

原因分析

父亲第一次扔铜钱

父亲第二次扔铜钱

父亲第三次扔铜钱

我的看法：

小结：铁匠儿子态度的巨大的变化，说明他已经深深地懂得每一个铜钱里都包含着辛劳与汗水，得来是非常不容易的，我们要珍惜。