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Unit 4 Then and Now 教学目标：知识目标：1.学生理解读懂Story time 2.能根据以往的单词经验拼读生单词3.能在教师和图片的帮助下复述故事情节过程与方法：教师这样开头：Today I will tell you a story . It’s about .....激发学生
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- 学校：蒙自市第四小学
C第二课时教案
未知
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关键词：C第二课时教案
正文
Unit 4
Then and
Now 教学目标：
知识目标：
1.
学生理解读懂Story time
2.
能根据以往的单词经验拼读生单词
3.
能在教师和图片的帮助下复述故事情节
过程与方法：
教师这样开头
：
Today
I
will
tell you a story .
It’s about .....激发学生的好奇心，然后通过泛读，精读，表演等形式把故事内容进行内化。
情感目标：
通过故事教育学生要保护环境，爱护环境，热爱我们的家园。
教学内容：
Unit 4(C)
Story
time
能理解故事大意，并能用英文复述故事。
在图片和教师的引导下，运用in the past ,now, in the future.时间状语描述地球。
教学方法：
情景激趣法
直观教学法
问题追问法
教学过程：
Step 1
warm -Up
1.
Daily talk
2.
同桌谈论Let’s wrap it up Step2 Preview 1 小组活动：各个小组成员说说自己周围发生过的变化。
2 Look and say 教师用换灯片展示几组不同的图片，引导学生讲故事。
Step3: Presentation 1.
教师说：Today I will tell you a story . It’s about our earth. Can you tell me :What’s the earth like? 2.
教师展示Story time 里的图片，让学生发挥想象猜猜故事
3.
小组讨论故事课文，把不会的圈出来
4.
教师播放视频，学生听看
5.
教师引导讲述
Step 4 拓展延伸：
通过学生模拟后，教育学生爱护环境。
板书展示：
Unit
Then and now In the past ,our earth was...... Now It is .... In the future ,it will be .....
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关于本教案的常见问题
Q：C第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。