C公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 How tall are you ? Part C story time 教学目标：1.能够快速、正确写出已经学过的常见的形容词比较级形式并且使用than句型结构。2.复习本单元知识并能够准确完成课本中的任务和习题，提高听力和阅读技能。3.通过故事的阅读提高英语综合运用能力。教学重点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-18 07:51:00

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学校：泸西县金马镇山口小学

C公开课教案

未知

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关键词：C公开课教案

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Unit 1 How tall are you ? Part C story time 教学目标：1.能够快速、正确写出已经学过的常见的形容词比较级形式并且使用than句型结构。

2.复习本单元知识并能够准确完成课本中的任务和习题，提高听力和阅读技能。

3.通过故事的阅读提高英语综合运用能力。

教学重点：学会从图片中推测故事的大概意思，并会表演故事角色

教学难点：词汇语法的归纳总结；提高故事的阅读能力及阅读技巧。

教学准备：与教材相配套的教学课件及教学录音带

教学过程：step1：Review

学生分小组，运用比较级汇报

Step2：Groupwork 通过PPT呈现图片对比复习形容词的比较级表达法部分的

Step3: Presentation (1) 出示 story time 部分的教学视图，让学生观察。提出问题Who are they ? What are they talking about ? (2) 学生仔细观察图片，展开合理想象并利用句型回答问题

（3）创设情境，播放录音，指导学生完成跟读，理解对话内容。

Sept4: Production 小组内朗读并表演小故事的内容和情境，编写故事的对话，利用本单元的重点句子，增加人物和情节，小组内展示。

Sept 5:Summary Sept6 :Homework Writing calm calmer tall taller smart smarter nice nicer fine finer large larger early earlier happy happier busy busier big bigger thin thinner hot hotter

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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