资料摘要
一．Warming –up （热身）接龙拼单词游戏二．活动一 games Play more games to consolidatethe new words 活动二 接龙问答三．学习对话（1）教师让学生自己看看图形，然后听录音。（2）教师帮助学生理解句子：“How tall is he
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C教学教案设计
未知
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关键词：C教学教案设计
正文
一．
Warming –up （热身）
接龙拼单词游戏
二．
活动一 games Play more games to consolidatethe new words 活动二 接龙问答
三．学习对话
（1）教师让学生自己看看图形，然后听录音。
（2）教师帮助学生理解句子：“How tall is he? How tall is she? （3）与学生展开对话
T：Football needs teamwork.
（4）教师放对话录音，学生跟读。
Summering up: 1.words. 2.rules 三．完成表格
请学生填写Who is the goalkeeper?的表格.
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