（听赏）北京喜讯到边寨教学设计实例
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未知
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关键词：（听赏）北京喜讯到边寨教学设计实例
正文
花板桥学校电子备课
六
年级
音乐
学科
第
下
期
授课
时间
月
日
第
周
星期
第
节授出
累计
节
课题
教学
目标
听赏《北京喜讯到边寨》
知识目标：
课型
听赏综合课
1.在乐曲欣赏中，让学生感受主题旋律的情绪，提高对乐曲的分段听辨能力。
情感目标：
教学
要点
教学
准备
重点：
难点：
2.感受我国少数民族地区的民族音调风格，培养学生对民族音乐的热爱。
感受少数民族的音调风格。
感受乐曲的主题旋律。
电子琴
班班通课件
教
学
过
程
教
学
素养训练：1.带手势唱大调式音阶。
2.跟琴唱小调式音阶，大音阶，三度与音程。
整体感知：一、教师介绍
环
节
该作品原为郑路写的管乐合奏曲，后与马洪业合作，于1976年12月改为管弦乐曲。当时正值举国欢庆粉碎“四人帮”伟大胜利之际，乐曲生动而形象的表现了当这一特大喜讯传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝的情景。全曲共由五个具有鲜明舞曲特征的主题组成（表现不同的舞蹈场面），结构较为自由。
合作探究：二、欣赏乐曲
1、第一遍欣赏乐曲，初步体会乐曲的情绪。
2、分段欣赏：（先让学生轻声视唱每一段的主旋律，然后边听边按声势图拍打节奏，并体会乐曲的表现手法）
3、引子：用圆号模仿牛角号的声音，奏出号召性的音乐。
第一段：这段音乐展现出一幅炽热的群舞场面。其强烈的舞蹈节奏，引出了热情奔放、高亢矫健的旋律，这是第一主题。
第二段：姑娘们纵轻盈、欢乐的舞蹈情的跳着，脚勃上的铃铛哗哗作响，歌声、笑声此起彼伏。这是第二主题。
第三段：由小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律，这是第三主题。
展示交流：总结出音乐特点：生动明快，富有舞蹈性；热情洋溢，粗犷奔放；富有浓郁的民族特点和地方色彩。
总结拓展：《北京喜讯到边寨》是一首热情奔放、具有浓郁生活气息的管弦乐曲。它以明快、清新的苗、彝族民间歌舞音调，形象地描绘出北京喜讯传到祖国边疆时，各族人民奔走相告，欢歌笑语的动人情景。
教学学生的信息反馈：
后
记
教学效果：
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- 上传时间： 2018-04-25 08:15:00
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来自：学校：岳阳市岳阳楼区花板桥小学
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