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六年级英语上册Unit 2 Last weekend教案(2013-11-17 21:41:28)标签：分类：教案四年级英语上册unit5d教育学科课题英语年级四主备人姜顺利使用人课型姜顺利姜利New1．学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言。教学目标2能理解故事内容。3.能表演故事，还能
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- 2023-10-30 13:37:54
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- 学校：辉县市外语寄宿小学
C教案1
未知
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关键词：C教案1
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六年级英语上册Unit 2 Last weekend教案
(2013-11-17 21:41:28)
标签：
分类：
教案
四年级英语上册unit5d
教育
学科
课题
英语
年级
四
主备人
姜顺利
使用人
课型
姜顺利
姜利
New
1．学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言。
教学
目标
2能理解故事内容。
3.能表演故事，还能恰当运用故事中的语言。
教学
重点
教学
难点
教学
方法
情景教学法、任务型教学法
能背下故事内容。
熟练运用故事中的句子。
教具
录音机
、磁带
、多媒体课件
Step 1 Warm-up
1.
教师和学生自由对话，如：
教
学
过
程
与
内
容
设
计
——how was your weekend? ----It was …
----What did you do? ----I…
----Did you…? ---Yes/No…
Step 2 Presentation
1.
Today Zip and zoom are talking about weekend .would you like to see? OK,Let’s go and have a look. 2.
3.
让学生看图，听整个故事录音，整体感知掌握大意，激发兴趣。
.教师提问：How was Zoom’s weekend ? What did Zoom do last weekend?通过提出简单有针对性的问题来帮助学生理解文章内容，培养他们带着问题阅读，并养成做笔记的好习惯。
4.
逐步理解，解析课文，讲练结合。教师提问：Why does Zoom need another Weekend? Because he is tired. 5.
6.
7.
8.
跟录音反复读课文。
学生分角色朗读小故事并表演。
作业：做本课相应的练习册,并尝试背课文。
板书设计：
How was zoom’s weekend ? It was a busy one. What did zoom do last weekend? washed his schoolbag cleaned his room went to the park did his homework went fishing visited his grandparents played football watched TV
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来自：学校：辉县市外语寄宿小学
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关于本教案的常见问题
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