1 根里的“抽水机”公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

第一课根里的“抽水机”教学目标1.科学知识（1）了解根的形态。（2）知道直根系和须根系。（3）探究根的分布特点，了解根有固定植物的作用。 2.能力培养（1）通过对植物根部形态的观察，学习有目的的观察。（2）通过探究根的分布，学习运用模拟盐焗的方法探究根的作用。 3.情感态度价

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 根里的“抽水机”

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2018-04-18 16:03:00

来源学校

学校：泗县山头镇小郭小学

1 根里的“抽水机”公开课教案

未知

2018-04-18 16:03:00

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 根里的“抽水机”公开课教案

正文

第一课

根里的“抽水机”

教学目标

1.科学知识（1）了解根的形态。（2）知道直根系和须根系。（3）探究根的分布特点，了解根有固定植物的作用。 2.能力培养（1）通过对植物根部形态的观察，学习有目的的观察。（2）通过探究根的分布，学习运用模拟盐焗的方法探究根的作用。 3.情感态度价值观（1）认识神奇的植物世界，产生探索自然的欲望。（2）培养崇尚科学的态度和实事求是的精神

教学重难点

教学重点：根据根的形状特征分类。教学难点：植物根的特殊功能教学准备

学生准备：每人采集连根植物若干教师准备：投影片、课件，连根植物若干。

教学过程教学过程

一、创设情景，提出问题谈话：听说咱班的同学特别聪明，喜欢进行科学探究，老师给大家带

来了一个礼物，想知道是什么吗？（想）“是什么？对，用植物的根和茎做的一幅画。喜欢吗？”

这节课我们要研究植物的根。

二、小组学习，自主探究 1、认识直根系和须根系（1）师：同学们，老师带来两种植物，大家看，它们是什么？（菠菜和葱）

请同学们仔细观察，一株植物所有的根的总和叫做根系，菠菜的根和葱的根系有什么不同？（板书：根系：植物所有的根的总和）（2）学生以小组为单位，边观察边讨论。（3）汇报：①数量不同：菠菜的根少，葱的根多

②形状不同：菠菜的根中间粗，在粗根上长出细根；葱的根粗细差不多„„ 教学过程一、创设情景，提出问题谈话：听说咱班的同学特别聪明，喜欢进行科学探究，老师给大家带来了一个礼物，想知道是什么吗？（想）“是什么？对，用植物的根和茎做的一幅画。喜欢吗？”

这节课我们要研究植物的根。

二、小组学习，自主探究 1、认识直根系和须根系（1）师：同学们，老师带来两种植物，大家看，它们是什么？（菠菜和葱）

请同学们仔细观察，一株植物所有的根的总和叫做根系，菠菜的根和葱的根系有什么不同？

（板书：根系：植物所有的根的总和）

（2）学生以小组为单位，边观察边讨论。（3）汇报：①数量不同：菠菜的根少，葱的根多②形状不同：菠菜的根中间粗，在粗根上长出细根；葱的根粗细差不多„„

关于本教案的常见问题

Q：1 根里的“抽水机”公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 根里的“抽水机”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 根里的“抽水机”公开课教案