（综合表演）黄鼠狼给鸡拜年教案推荐

黄鼠狼拜年

湘艺版二年级第八课

执教者：沈仙云

教学目标

1、能准确、有表情地演唱歌曲《黄鼠狼拜年》。

2、能够以各种声势动作参与音乐的表现

, 体会音乐的节拍特点

重点难点

能准确、有表情地演唱歌曲《黄鼠狼拜年》

, 并积极主动地参与到音乐情景表演活动。

教学过程

活动1 一、情境导入

1．看图说故事、了解故事情节。

师

:首先

, 我们来看看三幅图

, 你能告诉我发生了什么事情吗

? 学生回答，教师总结。

①黄鼠狼来到鸡窝边展开骗局。

②善良的公鸡请黄鼠狼进门做客。

③公鸡被黄鼠狼吃掉。

2.民间童话故事《黄鼠狼拜年》

快过年了

, 黄鼠狼想捉鸡吃

, 一想到鸡肉的好滋味

, 就馋得口水直流。黄鼠狼眯着眼睛

, 想到了

一条妙计

, 它决定去给鸡拜年。

黄鼠狼到来公鸡家门口

, 笑眯眯地敲门

, 对公鸡说了许多甜言蜜

语

, 说给公鸡带来了很多好吃的作为新年礼物。

公鸡听了

, 松懈了防备之心

, 高高兴兴地开了门

, 把黄鼠狼请进了自己的房间。

它们拉拉手

, 抱抱头表示了友好

, 看似非常欢喜

, 其实公鸡已经掉

进黄鼠狼的圈套了。正在这时

, 黄鼠狼突然变了脸

, 露出了尖尖的牙齿

, 大公鸡被活活咬死

, 成

了黄鼠狼的盘中餐。有人把这个故事编成了一条歇后语

:黄鼠狼给鸡拜年

---没安好心。

今天

, 我们一起来学习一首由这个故事改编而成的儿童歌曲《黄鼠狼拜年》

(揭题

) 。

二、新课教学

1．完整聆听歌曲，感受歌曲情绪。

师

:刚才我们一起了解了黄鼠狼拜年的故事，现在让我们一起来聆听这首歌曲，听完以后告诉我你有什么样的感受

? (教师播放范唱、学生听

, 听完后回答

) 这是一首诙谐欢快的歌曲。

2.学唱第一段

（1）初听第一段

师：让我们来听听第一段看看狡猾的狐狸是怎么欺骗公鸡的？（点头哈腰，满嘴话儿）

（2）复听一遍小声跟唱

（3）教师教唱

（4）检查学生学习程度并纠正

3.学唱第二段

（1）按节奏读歌词

（2）初听第二段

师：狡猾的狐狸已经站在鸡窝边了，善良的公鸡是怎么做的呢？（公鸡高高兴兴地请狐狸进了门）

（3）小声跟唱

（4）教师教唱

（5）检查学生学习程度

4.学唱第三段

（1）按节奏读歌词

（2）初听第二段

师：公鸡还沉浸在和黄鼠狼玩耍的快乐中，接下来发生了什么？

（3）听歌曲找规律

师：你们有没有发现这一段的规律和那一段的旋律一样？

（4）复听跟唱

三．节奏训练

1.×0 ×0丨×0

×0丨

×

×0丨××

×0丨

2.分别用拍手、碰铃、沙锤几种方式拍打节奏

3．边唱边加入伴奏

4.分组练习

5.请同学上台表演

四．角色扮演

边唱边演并加入伴奏

五．课堂小结

同学们，今天真高兴和大家一起学习了《黄鼠狼拜年》这首歌曲，从黄鼠狼和大公鸡的故事里我们明白了应该清楚认识那些表面讨好实际上另有图谋的人。比如在放学路上陌生人给的玩具或者吃的你可千万不能接直接回家以免上当受骗。