语文学习的自我评价教学目标｜教案在线预览

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精雕细琢呈凤头 ——如何写好考场作文开头语文组周娜一、学习目标：1.掌握作文开头的几种写作技巧。 2.写出靓丽的作文开头。二、导入：利用本次二模考试考生的考场习作《一杯酒，一辈子》，通过学生对此篇文章的评析，发现其中的问题，引出本堂课的教学内容。二模考试作文题目：1.

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所属课文：语文学习的自我评价

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2019-06-12 16:06:00

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学校：朝阳市第一高级中学

语文学习的自我评价教学目标

未知

2019-06-12 16:06:00

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关键词：语文学习的自我评价教学目标

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精雕细琢呈凤头 ——如何写好考场作文开头

语文组周娜

一、学习目标：1.掌握作文开头的几种写作技巧。

2.写出靓丽的作文开头。

二、导入：利用本次二模考试考生的考场习作《一杯酒，一辈子》，通过学生对此篇文章的评析，发现其中的问题，引出本堂课的教学内容。

二模考试作文题目：1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

（1）

人之相知，贵相知心。（《汉书》）

（2）

玉不琢，不成器；人不学，不知道。（《礼记》）

（3）

悟已往之不谏，知来者之可追。（《归去来兮辞》）

（4）

君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（《庄子》）

（5）

不矜细行，终累大德。（《尚书》）

（6）

丈夫志四海，万里犹比邻。（曹植）

中国有许多古语包含智慧，给人以启迪。读了上面六句，你有怎样的感触和思考？请以其中的两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

三、高考作文评分的四个等级

一类文：48—60分二类文：42—48分

三类文：36—42分四类文：36分以下

四、教学过程

讲解开篇的几种方式（结合二模考试中的优秀作品和高考范文）

1、

修辞开篇法

2、

引用开篇法

3、

结合时代背景开篇法

4、

概念阐释法

5、

引用给定材料开篇法（开门见山法）

要求：（1）字数控制在5—7行为最佳，言简意赅，开篇简洁，入题迅速。

（2）开篇引出中心论点，表明观点和态度。（阐述题目，扣题）

关于本教案的常见问题

Q：语文学习的自我评价教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文学习的自我评价》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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