2. 功率PPT专用教学设计内容

功率教学设计

四川省成都市龙泉中学校

王劲松

一、复习提问：

功的公式是什么？

二、引入新课：

问题1.这两台起重机对货物做功的相同之处是什么？不同之处又是什么？做功的快慢怎样？

问题2.如果甲起重机做功2000J，用时10秒，乙起重机做功3000J，用时30秒，哪个做功快？

三、新课教学：

（一）功率：

1．定义：功跟完成这些功所用时间的比值叫做功率。(单位时间内完成的功) 2．定义式：

P=Wt

3．单位：瓦特（简称瓦），符号：W

1KW=1000W 4．物理意义：表示力做功的快慢。

5．标量：功率是标量。

注：功率与的功的区别与联系：



区别：

功是力对位移的积累。(与时间无关)；

功率表示做功的快慢，与时间有关。



联系：功率是单位时间内完成的功。

例题1．关于力对物体做功的功率，下面几种说法中正确的是(

)

A．力对物体做功越多，这个力的功率就越大

B．力对物体做功的时间越短，这个力的功率就越大

C．力对物体做功少，其功率可能很大；力对物体做功多，其功率也可能较小

D．功率是表示做功快慢而不是表示做功多少的物理量

练习1．质量m=3kg的物体，在水平力F=6N的作用下，在光滑水平面上从静止开始运动，运动时间t=3s。求：

(1)力F在t=3s内对物体所做的功。

(2)力F在t=3s内对物体所做的功的功率。

（二）功率与速度的关系：

问题1：某物体受恒力F，在F方向上速度为V，则这个力的功率为多大？

问题2：某物体受恒力F，F与V成夹角α，则这个力的功率为多大？

（三）平均功率和瞬时功率

：

1、平均功率：表示在一段时间内力对物体做功的平均快慢. 计算：法一：

WP =

t

α法二：

P=Fvcos

2、瞬时功率：

表示在某一时刻力对物体做功的快慢. 计算：

P=Fvcosα注：平均功率：对应一段时间或一个过程；

瞬时功率：对应一个时刻或一个位置。

例2．质量为3kg的物体，从某一高度处自由下落，则重力在:(1)2s末的功率是多少？

(2)这2s内的功率又是多少？(g=10m/s2)

练习2．如图所示，物体由静止开始沿倾角为θ的光滑斜面下滑，m、H已知，求：

（1）物体滑到底端过程中重力的功率。

（2）物体滑到斜面底端时重力的功率。

（四）几个常识性的概念：

1、额定功率P额：指机器正常工作时的最大输出功率，即铭牌上的标称值。

2、实际功率P实：是指机器工作时实际输出功率。

故有：P实≤P额。

注意：机车功率指牵引力功率，并非合力功率。

问题：机动车的小档位速度慢，但牵引力大，大档位速度快，但牵引力小，为什么？（汽

车上坡要换挡减速）

1、汽车上坡时要换档减速，这是为什么？

2、汽车从水平路面进入上坡路段时若要保持速度v不变该怎么办？

练习：某型号汽车发动机的额定功率为60kw，在水平路面上行驶时受到的阻力是1500N，

求:(1)发动机在额定功率下汽车匀速行驶的速度。

(2)在同样的阻力下，如果行驶速度只有15m/s，发动机输出的实际功率是多少？

四、课堂练习：

1.某人用同一水平力F先后两次拉同一物体，第一次使此物体沿光滑水平面前进s距离，第二次使此物体沿粗糙水平也前进s距离，若先后两次拉力做的功为W1和W2，拉力做功的功率是P1和P2，则(

)

A.

W1=W2，

P1=P2

B.

W1=W2，

P1＞P2

C.

W1＞W2

，P1＞P2

D.

W1＞W2，

P1=P2

2、质量为m的物体沿倾角为α的固定斜面滑到底端时的速度大小为v，此时重力的功率为(

）

A.mgv B.mgvsinα

C.mgvcosα

D.mgvtanα

五、小结：

1、功率的基本知识：

1）意义：表示单位时间内做功的多少，反映做功的快慢

（2）计算式：

（3）单位：瓦特(W)

2、分类：平均功率和瞬时功率：

（1）平均功率：

（2）瞬时功率：

3、额定功率P额和实际功率P实