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第二节气温的变化与分布立才学校毕海艳1.教学目标知识与技能:能够通过阅读世界年平均气温图和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。过程与方法:通过阅读世界年平均气温图和1月、7月平均气温分布图,能够归纳世界气温分布特点。情感态度与价值观:1.通过小组合作阅读世界年平均气温分布图等活动,培养学
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第二节 气温和气温的分布优秀教案
未知
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关键词:第二节 气温和气…优秀教案
正文
第二节
气温的变化与分布
立才学校
毕海艳
1.教学目标
知识与技能:
能够通过阅读世界年平均气温图和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。
过程与方法:
通过阅读世界年平均气温图和1月、7月平均气温分布图,能够归纳世界气温分布特点。
情感态度与价值观:
1.
通过小组合作阅读世界年平均气温分布图等活动,培养学生团队合作的精神;
2.
通过总结世界气温的分布规律,更好的了解自然,热爱自然。
2.教学重点、难点
阅读世界年平均气温分布图,归纳世界气温的分布特点。
3.教学方法
多媒体教学,小组合作学习。
4.教学过程设计
教学环节
教师活动
课前:1.明确加分的规则;
导入
创设情境
老师的老家在东北的吉林省,现在我的老家的景观是这样的,气温0°-- —14℃,出示图片。在我的老家吉林,雾凇是非常漂亮的,但要拍照,你必须全副武装,出示图片;而我们珠海,今天的气温18°--23℃,我们的穿着是?
气温为什么有这么大的差异?世界上的气温是如何分布的呢?
出示学习目标
通过阅读世界年平均气温图和1月、7月平均气温分布图,能够归纳世界气温分布特点。
世界各地冷热不同,气温的分
布有很大差异,那我们如何来
表示气温的分布呢?下面我们
一起学习如何阅读等温线图。
1 学生活动
设计意图
鼓励学生积极发言,培养学生的合作探究的意识。
学生欣赏图片
从生活中出发,激发学生的学习兴趣。
阅读学习目标
明确本节课的学习任务
学生读图
首先让学生学会阅读等温线图,为阅读世界年平均气温分布图打下基础。
第二节
气温的变化与分布
出示图3.16 学会读等温线图
学会了阅读等温线图,那么世界气温是如何分布的?
小组合作
要求:
1.
组长派代表抽签,确定每个
小组需要上台讲解的题目。
2.
小组合作,完成学案上所有
目,归纳世界气温分布,并做好记录;
3.小组派代表上台发言。
小组展示
学以致用
砸金蛋
展示题目
出示教材57页的活动题
出示砸金蛋图片,说明规则:
要注意有两个空蛋。
深入探究
总结
夏天来了,人们为什么总喜欢到
学生思考回答
海滨渡假呢?说明你的理由。
学生总结
简单理解海陆热力性质的差异。
总结世界气温的分布特点。
每组代表上台展示
培养学生的表达能力
小组合作完成题目
练习阅读等温线图
学生砸金蛋,答题激发学生的兴趣,活跃课堂。
1.学生代表抽签
2.完成学案题目
3.选出代表
4.上台展示
1.明确该小组需要上台展示的题目。
2.通过小组合作阅读世界气温分布图等活动,培养学生的读图能力和团队合作的能力。
选择不同的金蛋,对应不同题目,目。
谢谢各位老师!
2 第二节
气温的变化与分布
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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